مقاله‌ها و نوشته‌های آموزش و پرورش
آکادمی خان یک سازمان آموزشی است که سلمان خان آموزگار و دانش‌آموخته‌ی موسسه فناوری ماساچوست (MIT)، در سال 2006 بنیان نهاده است. شعار اصلی این سازمان، «ارائه امکانات آموزشی با کیفیت با استاندارد بالا…
چهارشنبه, ۲۹ شهریور
همه‌ی ما برای زندگی به اكسیژن نیازمندیم. در هر اتاقی كه انسان‌ها هستند، همراه با تنفس خود، گاز کربُنیک و مقداری گرما نیز تولید می‌شود. ماندن در اتاق شلوغ سبب می‌شود نتوانیم عمل و تفكر كنیم و سلامت…
دوشنبه, ۸ خرداد
برای ما بزرگسالان از این که گفته شود نردبان، نردبام یا نوردبام، چندان فرقی نمی‌کند. همه‌مان متوجه می‌شویم که منظور از نردبان، نردبام یا نوردبام همان افزاری است که پای بر آن می‌گذارند تا به بلندی…
چهارشنبه, ۲۳ آذر
دنیای دیجیتال و آموزش نحوه‌ی رویارویی با بلایای طبیعی به کودکان
امروزه فناوری‌های نوین، شکل زندگی بشر را در عرصه‌های مختلف تغییر داده است. حوزه‌های سلامت، آموزش، حمل و نقل، ادبیات، خبررسانی و...همه…
چهارشنبه, ۲۷ مهر
با وجود این که دانشمندان درک خوبی از عواملی که منجر به طوفان‌ها، گردبادها و سیل می‌شوند به دست آورده‌اند، با این حال پیش بینی رویدادهایی مانند زلزله و فوران‌های آتشفشانی بسیار دشوارتر است. آتشفشان‌ها…
یکشنبه, ۶ شهریور
پس از آموختن سلسله اتفاقاتی که باعث بروز بلایای طبیعی می‌شود، کودکان باید با فعالیت‌های ایمن کننده‌ی افراد در برابر این بلایای (مثلاً ایمنی ساختمان‌ها و محل زندگی افراد) آشنا شوند. همچنین اقدامات…
سه شنبه, ۲۵ مرداد
هر فردی از کودکی باید از نوع و ماهیت بلایای طبیعی آگاه شود و درباره‌ی پیشگیری از آن‌ها - در صورت امکان- آموزش داده شود. این آموزش‌ها رفته رفته در فرد احساس مسئولیت ایجاد می‌کند و هر کودکی به نوبه‌ی …
سه شنبه, ۱۸ مرداد
بلایای طبیعی (natural disasters) مجموعه‌ای از اتفاق‌های ناخوشایند هستند که بر اثر فرآیندهای طبیعی زمین رخ می‌دهند. این بلایا دامنه‌ی گسترده‌ای از مواردی مانند زلزله، سیل و طوفان تا هجوم گرد و غبار،…
سه شنبه, ۱۱ مرداد
مبانی مشاهده دریافتی
مشاهده دریافتی پاسخ حرفه‌ای است که بر مبنای تصویر جدید ما از کودک به‌عنوان انسانی کنجکاو و مستقل و دارای صلاحیت استوار می‌گردد.
کودک برای اینکه بتواند مستقل عمل کند و صلاحیت‌های…
یکشنبه, ۲۳ خرداد
پایه‌ی بسیاری از رفتارهای انسان‌ها بر تکرار استوار است. صبح از خواب بیدار می‌شویم و چیزی می‌خوریم و کارمان را شروع می‌کنیم و این هر صبح تکرار می‌شود. زمین هم با چرخش‌های تکرارشونده روز و شب را برای…
سه شنبه, ۱۱ خرداد
«رسم[1]» یکی از موضوع‌های درسی دانش‌آموزان پایه‌های یکم تا پنجم مدرسهٔ والدورف است و کشیدن شکل‌های انتزاعی (شکل‌هایی که ساختهٔ ذهن هستند و دقیقاً به همان شکل، در پیرامون ما وجود ندارند) را دربرمی…
چهارشنبه, ۶ اسفند
دشوار نیست که به کودکان بیاموزیم چگونه نقاشی بکشند. در روش متداول، الگویی داده می‌شود و کودک از روی آن نقاشی می‌کشد. برای نمونه معلم خط‌های زیگزاگی مانند درخت کاج روی کاغذ می‌کشد و کودک از روی آن…
چهارشنبه, ۲۹ بهمن
در بخش نخست، دربارهٔ الگوها صحبت کردیم. حالا زمان آن است تا راه‌های استفاده خلاق از آن‌ها را بگوییم. خط‌های بیرونی شکل‌های هندسی می‌تواند نقطهٔ آغاز آفرینش یک اثر هنری باشد. کودکان بزرگ‌تر می‌توانند…
سه شنبه, ۲۱ بهمن
هیچ دو اثر هنری نیست که همانند باشند. آموزش برای خلق یک اثر هنری ناب مهم است. آن‌چنان که اگر آموزش هنر، خوب و درست انجام شود کودکان هم می‌توانند آثاری ناب بیافرینند. کودکان دوست دارند ایده‌های تازه…
چهارشنبه, ۱ بهمن
از هنگامی‌که رودولف اشتاینر، در سال 1919، نخستین مدرسه والدورف را پایه‌گذاری کرد، یوریتمی بخش اصلی برنامه درسی مدرسهٔ والدورف بوده است. هدف ویژهٔ آموزش این هنر حرکت[1]، پرورش کودکانی با روح و جسمی…
چهارشنبه, ۲۴ دی
یکی از غیرمعمول‌ترین هنرهایی که در مدرسه والدروف تدریس می‌شود، یوریتمی است. حتی خانواده‌هایی که فرزندانشان مدت‌ها تحت این آموزش‌ها قرار گرفته‌اند، در توضیح دادن آن دچار مشکلاتی هستند. بعضی وقت‌ها…
یکشنبه, ۳۰ آذر
روایتی درباره‌ی شکل‌گیری رویکرد آموزشی «اشتاینر» بر پایه‌ی شناخت حقیقی انسان
چهارشنبه, ۵ آذر
من در خانواده‌ای هنری بزرگ شدم - خلاقیت در خون‌مان است. من کودکی هستم که همه چیز، از باله و تئاتر تا شرکت در ار دو نویسندگی را انجام داده‌ام.
آیا منِ پیش‌دبستانی در زمینهٔ علوم رایانه‌ای کاری انجام…
یکشنبه, ۲۵ آبان
امروزه در همه‌جا فناوری و افزارهای وابسته به آن – مانند تلفن‌های هوشمند، اپلیکیشن‌ها لپ‌تاپ‌ها و شبکه‌های اجتماعی - وجود دارد. اکنون فناوری عضوی ثابت در زندگی بچه‌ها شده است. ولی آیا پدرها و مادرها و…
چهارشنبه, ۷ آبان
پرسش بنیادین این است: آیا سوادآموزی سرعتی پدیده‌ای اصیل و بجا است یا پدیده‌ای کاذب و ساختگی؟
پدیده سوادآموزی سرعتی در جهان امروز به عنوان پدیده‌ای اصیل و بجا شناخته می‌شود، زیرا یکی از بزرگ‌ترین…
چهارشنبه, ۲۳ مهر
سوادآموزی سرعتی از نگاه باغچه‌بان
درست هفتاد سال پیش از این، یعنی در سال 1329 که مرز میان سوادآموزی فردی و سوادآموزی نهادینه شده در جامعه ایران است، پدیده‌ای تازه در این میانه خود را به نمایش گذاشت…
دوشنبه, ۲۱ مهر
با جست‌وجو در «فرهنگ‌نامه‌ی مجازی بازی‌ها و زمین‌های بازی» به گنجینه‌ای با بیش از ۷۰۰ شناسه درباره‌ی بازی‌ها، جستارها، کتاب‌ها و اطلاعات کاربردی در این زمینه دسترسی پیدا می‌کنید.
یکشنبه, ۶ مهر
دانش رایانه‌ای را بیاموز، جهان را دگرگون کن!
سه شنبه, ۴ شهریور
دانمارک نخستین کشور اروپایی بود که پس از قرنطینهٔ سراسری به‌سبب همه‌گیری بیماری کووید-19، دبستان‌ها و مرکزهای نگه‌داری کودک را بازگشایی کرد. «اِما فیرت» در این مقاله از روش بازگشایی کلاس‌های درسِ…
شنبه, ۲۵ مرداد
سواد دیجیتال فقط به معنای مهارت فنی داشتن در این حوزه نیست، بلکه مواردی مانند هنجارهای اجتماعی و عادت‌های فردی را که به‌دنبال پدید آمدن این نوع فناوری و با هدف‌های خاصی ایجاد شده است، دربر می‌گیرد.
«…
یکشنبه, ۱ تیر
پیش از مطالعه این مطلب، بخش نخست و دوم آن را بخوانید.
گزارش سازمان کودکان جهان در سال ۲۰۱۷: کودکان در جهان دیجیتال یک بررسی زمان‌بَر را برپایه اطلاعات تازه و جامع درباره‌ی زندگی‌شان در جهان دیجیتال…
یکشنبه, ۲۱ اردیبهشت
