مقاله‌ها و نوشته‌های آموزش و پرورش
نویسندگان:
سعید صفاریان
وحید فلاح
سید حمزه میر حسینی
چکیده
هدف اصلی پژوهش حاضر، مقایسه تأثیر به کارگیری نرم‌افزارهای آموزشی با روش تدریس سنتی بریادگیری درس ریاضی پایه چهارم مقطع ابتدایی پسرانه…
یکشنبه, ۳ شهریور
بهتر است برای پاسخ دادن،به دانش‌آموزان فرصت کافی بدهید.تحقیقات نشان می‌دهند که«سه ثانیه»بهترین زمانی است که می‌توان برای پاسخ به یک سؤال درنظر گرفت.اگر کودکی سریعا گفت:«نمیدانم»به او فرصت بیش‌تری…
یکشنبه, ۲۷ مرداد
مؤلف: گیتا موللی
کودک تنها از راه تجربه محیط پیرامون خویش است که در رشد و تحول می‌یابد؛ و ما تجربه را کار با کودک می‌نامیم.
در حدود ۱۳۰ سال پیش، زنی متولد شد که از بسیاری جنبه‌ها جلوتر از زمان خود…
سه شنبه, ۲۲ مرداد
نویسنده: گیتا موللی
در شماره گذشته مطالبی در ارتباط با زندگینامه مونته سوری، فلسفه آموزش، مواد آموزشی و روش او نگاشته شد. چنانچه در شماره پیش آمد روش مونته سوری مبتنی بر تعامل بین کودکان، مواد آموزشی…
سه شنبه, ۲۲ مرداد
کودکان، دانشمندان کوچک
مترجم: اسماعیلی صفائی
کودکان انگیزه درونی برای کاوشگری دارند، آنها را به مشاهده جهان و احساس شگفتی از آن‌چه در آن می‌بینند تشویق کنید. ماریا مونته سوری اعتقاد داشت که همه…
یکشنبه, ۲۰ مرداد
نویسنده : رامین حیدری فاروقی
آدم بعد از تولد،با دنیای اطرافش زندگی می‌کند و از همان ابتدا در برخورد با پیرامونش قابل تعریف شده،کم‌کم معنایی بیش از بچهء فلان کس خواهد یافت که می‌تواند با ویژگی‌های…
یکشنبه, ۲۰ مرداد
نویسنده: ابوالقاسم ریاحی
مقدمه
قال رسول اللّه (ص): یستحبّ عرامةّ الغلام فی صغره لیکون حلیما فی کبره ثمّ قال: لا ینبغ الاّ ان یکون هکذا
رسول گرامی اسلام (ص) می‌فرمایند: چه خوب و محبوب است که فرزند…
یکشنبه, ۲۰ مرداد
در پژوهش حاضر تحت عنوان «مسئولیتپذیری اجتماعی در برنامه درسی کنونی دوره ابتدایی ایران» میزان توجه به انواع مسئولیت‌های اجتماعی و ابعاد سه‌گانه آن در سه عنصر هدف، محتوا و روش تدریس برنامه درسی کنونی…
یکشنبه, ۲۰ مرداد
این مقاله به بررسی توصیفی و تحلیلی دیدگاه‌های فلسفی، روانشناسی و برنامه‌ریزی درسی آموزش به کمک کامپیوتر می‌پردازد و یک نظریه مفهومنی با عنون «طراحی مدل نرمافزاری کامپیوتری از دیدگاه مکتب سازنده…
سه شنبه, ۱۵ مرداد
نویسنده: علی اکبر شیخی فینی
هدف این مقاله معرفی و ارزیابی یکی از جدیدترین دیدگاه‌های یادگیری به نام سازنده‌گرایی (constructivism) است. اگر چه سازنده‌گرایی در سال‌های اخیر شهرت زیادی کسب کرده است، اما…
سه شنبه, ۱۵ مرداد
هدف پژوهش حاضر، این است که از طریق تطبیق و مقایسه دیدگاه‌ها، رویکردها و روش‌های برنامه درسی زبان‌آموزی، مبانی فلسفی و روان شناختی و زبان‌شناختی این برنامه را توصیف کند تا بتواند انعکاس بنیان‌ها و…
یکشنبه, ۱۳ مرداد
ترجمه: علی پیرنیا
آگاهی ما از دنیای کودک، به هنگامی که او هنوز به مدرسه نرفته است، در نحوه تربیت و آشنایی با چگونگی آموزش و پرورش او کمک مؤثری می‌کند. برای ورود به این دنیای پر از اسرار بهتر است که…
سه شنبه, ۱ مرداد
نویسنده: پرویز شریفی درآمدی
نظریه پردازی پایه تحول علم است. به گفته پیاژه در تاریخ علوم وقتی نظریه‌ای جانشین نظریه‌ای می‌شود، بی‌آنکه بخواهد با نظریه قبلی متناقض باشد یا آن را از میدان براند، در…
سه شنبه, ۲۵ تیر
هدف: این پژوهش با هدف بررسی ارتباط میان توانایی کلامی و توانایی ریاضی انجام شده است. روش: جامعه پژوهش را کودکان۵ و ۵ ساله مهدکودک‌های منطقه شرق بهزیستی استان تهران تشکیل داده‌اند. از میان کودکان…
یکشنبه, ۲۳ تیر
نویسنده : عبد الرحمن نجل رحیم
به عقیدهٔ بسیاری از صاحب‌نظران علم روانشناسی، شناخت عمیق کارکرد مغزی و تلاش در نشان دادن همبستگی بین فعالیّت مغزی و عملکرد روانی، تنها راه دستیابی به سازوکار دقیق و علمی…
یکشنبه, ۲۳ تیر
استاد: دکتر حسن احدی
دانشجوی دکتری: حسن علی ویسکرمی
لو ویگوتسکی در سال ۱۸۹۶ در یک خانواده یهودی طبقه متوسط به دنیا آمد، او دومین فرزند از هشت کودک خانواده بود. ویگوتسکی در ایام طفولیت، کودکی پیشرس…
سه شنبه, ۱۸ تیر
استاد محترم: جناب آقای دکتر احدی
دانشجو: طاهره باغانی
لوسیمینوویچ ویگوتسکی، درگومل، شهری بندری در روسیه غربی بزرگ شد. پدرش رئیس بانک و مادرش معلم بود، هر چند مادرش، بیشتر وقت خود را صرف پرورش هشت…
سه شنبه, ۱۸ تیر
استاد: دکتر حسن احدی
دانشجو: عبدالحسین فرهنگی
ویگوتسکی:
وی جنبه‌های فرهنگی، تاریخی و اجتماعی را در رشد شناختی با اهمیت می‌داند. وی کارکردهای ذهنی را به دو دسته عمده تقسیم می‌کند
کارکردهای نخستین…
سه شنبه, ۱۸ تیر
استاد: دکتر حسن احدی
دانشجوی کارشناسی ارشد: الهام راشدی
مقدمه
ژان پیاژه در 9 آگوست 1896 درنوشاتل به دنیا آمد و در 16 سپتامبر 1980 درژنو در گذشت. لئو سیمونویچ ویگوتسکی در 5 نوامبر 1896 در اوشا (امروز…
سه شنبه, ۱۸ تیر
استاد: دکتر حسن احدی
دانشجوی دکترا : رضا رزاقی
در ششم ژانویه ۱۹۲۴ دومین کنگره روان عصب شناختی در لنینگراد تشکیل شد و ویگوتسکی مقاله ای تحت عنوان روش شناسی پژوهش‌های بازتاب شناختی و روانشناختی ارائه…
سه شنبه, ۱۸ تیر
جعفر کاردان
ویگوتسکی و شناخت اجتماعی:
تعریف مدل یادگیری شناخت اجتماعی ادعا می کند که فرهنگ بهترین عامل رشد خصوصیات فردی می باشد. بشر دارای گونه های متفاوتی می باشند و هر یک از این گونه ها دارای فرهنگ…
یکشنبه, ۲ تیر
یعقوب شفیعی‌فرد
شاید بتوان برجسته ترین جنبه‌ی کاربستی نظریه پیاژه را در امر تعلیم و تربیت و آموزش مشاهده نمود. لذا اندیشه‌های پیاژه را می توان هم در سطح سیاست‌گذاری‌ها‌ی کلان و راهبردی آموزش و هم…
سه شنبه, ۲۸ خرداد
نگاهی به مسائل کودکان مناطق دوزبانه ایرانی در ورود به مدرسه
فریده عصاره
چگونگی آغاز آموزش به کودکان مناطق دو زبانه در کشور ایران از دیربازترین مباحث در حوزه پژوهش های آموزشی است و کتاب های فراوانی…
سه شنبه, ۳۱ اردیبهشت
خلاقیت، ابتکار و نوآوری مرحله‌ای از رشد عقلی است که می‌تواند منجر به ساخت و ایجاد موقعیتی برای راحت‌تر زیستن شود. برای خلاق بودن نیاز به داشتن هوش و ذکاوت بالا نیست. به عبارت دیگر یک فرد خلاق الزاماً…
سه شنبه, ۳۱ اردیبهشت
اخیراً یکی از مدیران ارشد آموزش و پرورش در هفته پژوهش، اعلام داشتند: «اگر ما بتوانیم در آموزش و پرورش، فضایی را ایجاد کنیم که رویکرد آموزشی غالب به رویکرد فرهنگی- تربیتی تبدیل شود و بیش از انتقال…
سه شنبه, ۳۱ اردیبهشت
هرچند اسباب بازی های مدرن و بازی های ویدئویی اکشن طرفداران مدافعان خود را دارد -پژوهش های جدید نشان می دهد آنها واکنش را سرعت می بخشند و مهارت های بصری را ارتقا می دهند- اما همواره نگرانی های فزاینده…
سه شنبه, ۳۱ اردیبهشت
دیگر، زمان بازی با اسباب بازی‌های تفریحی به اتمام رسیده است، اغلب خانواده‌ها وقتی به مغازه‌های فروش اسباب بازی مراجعه می‌کنند، سعی دارند از بین اسباب بازی‌های خشن و تفریحی، اسباب بازی‌هایی را خرید…
یکشنبه, ۲۹ اردیبهشت
یادگیری زیبایی شناسانه، به معنای پیوند زدن اندیشه و احساس است. از طریق هنر، افکار و احساسات ابراز می‌شوند. تصویر و یادمانی که مردمان هر شهر و دیاری می‌سازند، برای آن است که احساساتشان را نسبت به…
یکشنبه, ۲۹ اردیبهشت