مقالهها و نوشتههای پداگوژی آموزش خلاق
یکی از غیرمعمولترین هنرهایی که در مدرسه والدروف تدریس میشود، یوریتمی است. حتی خانوادههایی که فرزندانشان مدتها تحت این آموزشها قرار گرفتهاند، در توضیح دادن آن دچار مشکلاتی هستند. بعضی وقتها…
یکشنبه, ۳۰ آذر
شیوه آموزشی«های اسکوپ» (scope ـHigh) یک رویکرد آموزشی نوین ویژه کودکان ۳ تا ۶ سال است که در سالهای اخیر مورد توجه بسیاری از متخصصان علوم رفتاری و آموزشی قرار گرفته است.
چهارشنبه, ۱۷ آذر
مدرسهای که در آن دانش آموزان بدون هیچ اجبار و با میل درونی و آگاهی از نتیجه تلاششـان، در مسـیر یادگیری و پرورش فضایل اخلاقی و تربیتی قدم برمیدارند، مدرسه ایده آلی است که شاید هر معلمی آرزوی آن را…
سه شنبه, ۲ شهریور
مؤلف: گیتا موللی
کودک تنها از راه تجربه محیط پیرامون خویش است که در رشد و تحول مییابد؛ و ما تجربه را کار با کودک مینامیم.
در حدود ۱۳۰ سال پیش، زنی متولد شد که از بسیاری جنبهها جلوتر از زمان خود…
سه شنبه, ۲۲ مرداد
نویسنده: گیتا موللی
در شماره گذشته مطالبی در ارتباط با زندگینامه مونته سوری، فلسفه آموزش، مواد آموزشی و روش او نگاشته شد. چنانچه در شماره پیش آمد روش مونته سوری مبتنی بر تعامل بین کودکان، مواد آموزشی…
سه شنبه, ۲۲ مرداد
ترجمه: علی پیرنیا
آگاهی ما از دنیای کودک، به هنگامی که او هنوز به مدرسه نرفته است، در نحوه تربیت و آشنایی با چگونگی آموزش و پرورش او کمک مؤثری میکند. برای ورود به این دنیای پر از اسرار بهتر است که…
سه شنبه, ۱ مرداد
نویسنده: پرویز شریفی درآمدی
نظریه پردازی پایه تحول علم است. به گفته پیاژه در تاریخ علوم وقتی نظریهای جانشین نظریهای میشود، بیآنکه بخواهد با نظریه قبلی متناقض باشد یا آن را از میدان براند، در…
سه شنبه, ۲۵ تیر
استاد: دکتر حسن احدی
دانشجوی دکتری: حسن علی ویسکرمی
لو ویگوتسکی در سال ۱۸۹۶ در یک خانواده یهودی طبقه متوسط به دنیا آمد، او دومین فرزند از هشت کودک خانواده بود. ویگوتسکی در ایام طفولیت، کودکی پیشرس…
سه شنبه, ۱۸ تیر
استاد محترم: جناب آقای دکتر احدی
دانشجو: طاهره باغانی
لوسیمینوویچ ویگوتسکی، درگومل، شهری بندری در روسیه غربی بزرگ شد. پدرش رئیس بانک و مادرش معلم بود، هر چند مادرش، بیشتر وقت خود را صرف پرورش هشت…
سه شنبه, ۱۸ تیر
استاد: دکتر حسن احدی
دانشجو: عبدالحسین فرهنگی
ویگوتسکی:
وی جنبههای فرهنگی، تاریخی و اجتماعی را در رشد شناختی با اهمیت میداند. وی کارکردهای ذهنی را به دو دسته عمده تقسیم میکند
کارکردهای نخستین…
سه شنبه, ۱۸ تیر
استاد: دکتر حسن احدی | دانشجو: الهام راشدی
مقدمه
ژان پیاژه در ۹ آگوست ۱۸۹۶ در نوشاتل به دنیا آمد و در ۱۶ سپتامبر ۱۹۸۰ در ژنو درگذشت. لِو سیمونوویچ ویگوتسکی در ۵ نوامبر ۱۸۹۶ در اورشا (بلاروس) به دنیا…
سه شنبه, ۱۸ تیر
چرا کودکی درباره عدد، فضا و علیت به گونهای میاندیشد که بزرگسال نمیتواند؟ ژان پیاژه، روانشناس و زیستشناس سوئیسی، پاسخ این پرسش را در «نظریه رشد شناختی» خود جستوجو کرد؛ نظریهای که به یکی از…
یکشنبه, ۲ تیر
آیا هوش یک توانایی ذاتی و ثابت است یا محصولِ تعامل ما با جهان پیرامون؟ در حالی که پیروان پیاژه بر رشد تکاملیافته و مرحلهای تأکید داشتند، لو ویگوتسکی انقلاب بزرگی در روانشناسی ایجاد کرد؛ او مدعی…
یکشنبه, ۲ تیر
مقدمه
نظریهٔ رشد شناختی ژان پیاژه یکی از تأثیرگذارترین نظریهها در روانشناسی رشد و تعلیموتربیت است. اهمیت این نظریه فقط در توضیح مراحل تحول ذهن کودک نیست، بلکه در پیامدهای آموزشی آن نیز دیده میشود…
سه شنبه, ۲۸ خرداد
مقدمه
نظریهٔ رشد شناختی ژان پیاژه، روانشناس و زیستشناس سوئیسی، یکی از تأثیرگذارترین نظریهها در روانشناسی رشد و تعلیموتربیت است. پیش از پیاژه، تبیین رشد شناختی کودک عمدتاً تحت تأثیر دو دیدگاه…
دوشنبه, ۲۷ خرداد
از نشانهها و تشخیص تا راهکارهای آموزشی برای والدین و معلمان
سارا باهوش بود، به درس علاقه داشت و در کلاس تلاش میکرد، اما خواندن برایش مثل عبور از مهای غلیظ بود. حروف جابهجا میشدند، نوشتن خسته…
یکشنبه, ۲۹ اردیبهشت