مقاله‌ها و نوشته‌های روانشناسی رفتاری کودک

این صفحه منبعی برای «مقاله‌ها و نوشته‌های روانشناسی رفتاری کودک» است. چنانچه پیشنهادی برای مقاله‌ها و نوشته‌های روانشناسی رفتاری کودک دارید به ما بگویید.

	والدین کنترل‌گر چه نشانه‌هایی دارند؟ فرزندپروری کار ساده‌ای نیست و والدین روش‌های مختلفی برای این کار دارند. برخی از والدین ترجیح می‌دهند که بیش از اندازه کارها و روابط فرزندشان را کنترل کنند. به این دسته از والدین، اقتدارگرا با رفتار «هلی کوپتری» می‌گویند.
	آیا رنگ اتاق خواب نوزاد بر خوابش تاثیر دارد؟ مقوله‌ای به نام روانشناسی رنگ درباره اینکه چگونه رنگ بر درک، خلق و خو و حالات ما تاثیر می‌گذارد وجود دارد. بنابراین مهم است که قبل از شروع تزئین اتاق جایی که کودک شما بیشتر وقت خود را در آن سپری خواهد کرد، به انتخاب رنگ فکر کنید (به خصوص اگر کودک قرار است در آن اتاق دوران نوپایی یا بعدتر را سپری کند).
	اختلال پردازش حسی (SPD) (بخش دوم): علت‌های اختلال پردازش حسی در همان سال‌های اول که اختلال پردازش حسی، به عنوان یک اختلال خاص تشخیص داده شد، پژوهش‌گران تلاش کردند تا مشکلات مغزی‌ای را پیدا کنند که باعث بروز این اختلال می‌شوند.
	شن بازی درمانی چیست؟ «سینی‌شن‌درمانی»، که گاهی «شن بازی درمانی» نیز نامیده می‌شود، برای افرادی به کار می‌رود که رویدادی آسیب‌زا مانند سوءاستفاده یا حادثه‌ای فاجعه‌بار را تجربه کرده‌اند. گرچه این نوع درمان بیش‌تر برای کودکان به کار می‌رود، اما می‌تواند برای نوجوانان و بزرگ‌سالان نیز مفید باشد.
	کتاب درمانی چیست و چه کاربردی برای کودکان دارد؟ کتاب درمانی مطالعه‌ی یک یا چند کتاب است که روان‌پزشک یا مشاور روان‌شناس به فرد مبتلا به اختلال‌های روحی- روانی پیشنهاد می‌دهد. این کتاب یا کتاب‌ها، در ارتباط با بیماری همان فرد است. چون مطالعه‌ی این کتاب‌ها برای فرد جنبه‌ی درمانی دارد؛ بنابراین درمان‌گر باید در انتخاب آن‌ها دقت کند.
	نشانه‌های اختلال پردازش بینایی - بخش دوم اگر کودکی دچار اختلال پردازش بینایی باشد، والدین و آموزگاران این مشکلات را در کودک می‌بینند:
	اختلال پردازش بینایی (VPD) در کودکان - بخش اول اختلال در حس بینایی زمانی اتفاق می‌افتد که مغز در تجزیه و تفسیرِ ورودیِ بینایی، دچار مشکل می‌شود.
	اختلال در رشد عقلانی (کم‌توانی ذهنی) کودکان و نوجوانان کم‌توانی ذهنی که در گذشته «عقب‌ماندگی ذهنی» نیز نامیده می‌شد، به این معنی است که بهرهٔ هوشی فرد یا توانایی ذهنی او کمتر از حد متوسط است و مهارت‌های لازم را برای زندگی روزمره ندارد. کم‌توانی ذهنی درجات مختلفی دارد و آن را از نوع خفیف تا شدید طبقه‌بندی کرده‌اند.
	کودک و محتوا در عصر اینترنت در گروه هنری که با دوستان‌مان داریم دربارهٔ از رده خارج شدن دوران فیلم سینمایی و ورود به دوران جدید سریال بینی صحبتی در گرفت. دوستی معتقد بود مفهوم آرت در حال دگرگونی است و از انحصارطبقهٔ الیت خارج شدن مدیا و تولید محتوا توسط عموم، مردم را وارد دورانی خواهد کرد که هنر و خلق هنری در آن اولویت ندارد بلکه تولید محتوای عامه پسند مبناست.
	بهترین رفتارهای والدین با فرزندان در ایام تعطیلات نوروز دکتر فاطمه محرری- فوق تخصص روان‌پزشکی کودک و نوجوان عید نوروز از بزرگترین و بهترین اعیاد ایرانیان از عهد باستان تا کنون می‌باشد. مصادف شدن بهار طبیعت با این ایام خجسته، شور و نشاط خاصی را در همه اقشار جامعه اعم از پیر و جوان و کوچک و بزرگ به همراه می‌آورد.
	اختلال دوقطبی در کودکان و نوجوانان: نشانه‌ها، تشخیص و درمان اختلال دوقطبی، نوعی اختلال روانی است که در آن، خلق‌وخو و رفتارهای کودک دچار تغییرات محسوسی می‌شود. این تغییرات، گاهی بسیار شدیداند. کودکانِ دچار این اختلال، گاهی بسیار فعال و پر جنب‌وجوش می‌شوند، احساس خوشبختی و رضایتِ بسیار می‌کنند و تحرک آنها بسیار بالا می‌رود. این دوره از بیماری را، «شیدایی» یا «مانیا» می‌نامند. از طرفی این کودکان، گاهی بسیار ناراحت‌اند، فعالیتشان خیلی کم می‌شود و میل وانگیزه‌ی‌شان را از دست می‌دهند. این دورهٔ «افسردگی» این بیماری است.
	ADHD در کودکان، نشانه‌های آن، تشخیص و درمان‌اش ADHD، اختلال توجه ناشی از بیش‌فعالی، یکی از شایع‌ترین اختلالات تکاملیِ عصبی در دوران کودکی است. این اختلال بر اثر نقص در رشد سیستم عصبی افراد بروز می‌کند. این بیماری، اولین بار در کودکی ظاهر می‌شود و اغلب تا بزرگسالی ادامه دارد.
	آیا فرزند من اوتیسم دارد؟ بررسی علت‌ها، نشانه‌ها و درمان اختلالات طیف اوتیسم اختلال طیف اوتیسم (ASD)، نوعی ناتوانی در رشد است. در این اختلال، مغزِ فرد رشد کافی و مطلوب نمی‌کند که طیفی از ناتوانی‌ها را در افراد مختلف ایجاد می‌کند. دلایل زیادی برای ایجاد اوتیسم بیان شده است؛ ولی دلیلی که امروزه کاملاً اثبات شده، انتقال ژنتیکی این بیماری است.
	اختلال خواندن در کودکان - بخش سوم اختلال خواندن سبب آزردگی، خجالت و ناامیدی کودک و مانع ادامهٔ تحصیل می‌شود. در پژوهش‌ها مشاهده شده کودکانی که در خواندن اختلال دارند در پایان سال تحصیلی اول ابتدایی، نسبت به شروع سال تحصیلی جدید، اشتیاق و اعتماد به نفس کم‌تری دارند.
	اختلال خواندن در کودکان - بخش دوم: پردازش شنیداری و حافظه و تفکر منطقی پردازش شنیداری، توانایی درک معنای اطلاعاتی است که از راه گوش دریافت می‌شوند. این توانایی به معنای شنیدن نیست، بلکه توانایی تفسیر، سازماندهی یا تجزیه و تحلیل شنیده‌ها است. ممکن است کودکی گوش سالمی باشد اما در مواردی که مربوط به پردازش شنوایی است مشکل داشته باشد.
	اختلال خواندن در کودکان - بخش اول: تمرکز و پردازش دیداری کودکان همواره به خواندن و نوشتن اشتیاق دارند و بسیاری از آن‌ها از خردسالی منتظر رسیدن به سن مدرسه و شروع خواندن هستند. یک فرد در فرآیند خواندن، حروف نوشته شده روی یک صفحه را به یک واژه، سپس به یک جمله و در نهایت آن را به صوت تبدیل می‌کند.
	تکنولوژی و مدیریت مشکلات کودکان و نوجوانان مبتلا به بیش فعالی امروزه تعداد زیادی ابزارهای فناوری تولیده شده‌اند، که به خودکنترلی کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال توجه ناشی از بیش فعالی (ADHD) کمک می‌کنند. این مطالعه، به بررسی استفاده از این نوع فناوری‌ها می‌پردازد و ظرفیت فناوری را در مدیریت اختلال ADHD نشان می‌دهد.
	تأثیر ناخوشایند مراقبت بیش از اندازه کودک از خانواده در سیستم‌درمانی تمرکز بر درمان از راه ارتباط میان فرد با خانواده، دوستان، محیط کار و اجتماع و تأثیر این رابطه بر یکدیگر است.
	اختلال حرکات کلیشه‌ای در کودکان اختلال حرکات کلیشه ای، اختلالی است که در زمان کودکی پدیدار می‌شود و شامل مجموعه‌ای از حرکات تکراری و بی‌هدف است. این حرکات، شامل تکان دادن دست‌ها، جویدن ناخن، تکان دادن بدن، ضربه زدن به سر یا کوبیدن سر به دیوار و به زمین است. توجه کنید که هر کودکی ممکن است چنین حرکت‌هایی داشته باشد ولی تنها زمانی به این حرکات، «اختلال حرکات کلیشه‌ای» گفته می‌شود که بر کیفیت زندگی و عملکرد روزانهٔ کودک اثر بگذارد و سبب پریشانی او شود. بررسی‌ها نشان می‌دهد که حرکات کلیشه‌ای در پسران سه برابر بیشتر از دختران است.
	اسباب‌بازی‌های مناسب برای نوپایان نوپایان با آن پاهای کوچک و تپل و غریزه‌ی کاوش‌گری، در این جهان زندگی می‌کنند تا آن‌چه را تازه مرتب کرده و سرجایش گذاشته‌اید، به هم بریزند.
	افسردگی در نوجوانان، نشانه‌های آن و درمان‌اش امروزه بیماری افسردگی در نوجوانان، بیشتر گسترش یافته است. پژوهش‌ها نشان می‌دهد بیش از ۱۵ درصد کودکان و نوجوانان دچار افسردگی هستند. این موضوع یکی مهم‌ترین نگرانی‌های پدران و مادران در جامعه‌های مختلف، چه سنتی و چه مدرن، است. از نظر پزشکی، افسردگی در نوجوانان با افسردگی در بزرگسالان تفاوت ندارد؛ ولی به دلیل چالش‌های ویژهٔ سال‌های نوجوانی مثل بحران رشد و بلوغ جسمی، تغییرات هورمونی ناشی از بلوغ جنسی، فشارها و آزارهای هم‌سالان و ... افسردگی در نوجوان با نشانه‌های خاصی بروز می‌یابد.
	تیک عصبی در کودکان تیک یک اختلال عصبی-روانی پیچیده است که بر حرکت و صوت در بدن تأثیر می‌گذارد. تیک‌های عصبی حرکت‌های غیرارادی عضلانی هستند. تیک‌ها هم ساده هستند و هم پیچیده. تیک‌های ساده حرکتی مانند پریدن پلک، تکان‌های زبان، بالا پریدن ابروها، چشمک زدن، باز و بسته شدن دهان و تیک‌های پیچیده حرکتی شامل لگد زدن، پریدن و یا حرکت‌های زشت و زننده هستند. تیک‌های ساده صوتی مانند سرفه، صاف کردن مداوم گلو، تکرار یک صدا و تیک‌های پیچیده صوتی مانند تکرار عبارت‌های بی‌ربط و یا عبارت‌های همراه با ناسزاگویی را شامل می‌شوند.
	نوشتارپریشی (دیس‌گرافی) در کودکان، نشانه‌ها و درمان آن یادگیریِ نوشتن واژه‌ها یا جمله‌ها به صورت درست و خوانا، اولین هدفِ آموزش در سال‌های اول مدرسه است. همهٔ کودکان در نخستین تجربه‌های نوشتن، در درست یا خوش‌خط نوشتن متن مشکل دارند؛ اما اگر دست‌خط فرزندتان به‌طور مداوم ناخوانا باشد طوری‌که نتوانید مقصود نوشتهٔ او را بفهمید، امکان دارد به اختلالی به نام «دیس‌گرافی» یا «نوشتارپریشی» مبتلا باشد.
	استرس سمی در کودکان چیست؟ آیندهٔ هر جامعه به توانایی آن برای فراهم کردن شرایط رشد سالم برای نسل آینده‌اش وابسته است. یافته‌های پژوهش‌های فراوانی دربارهٔ بیولوژی استرس آشکار می‌کند که فعال بودن سیستم پاسخ به استرس در مغز و بدن برای مدت طولانی، یا فعال شدن آن در برابر استرس شدید، سلامت و رشد کودک را دچار اختلال می‌کند. این گونه از استرس که «استرس سمی» نامیده می‌شود، بر یادگیری، رفتار و سلامت در همهٔ سال‌های زندگی تأثیر جبران‌ناپذیر برجا می‌گذارد.
	اختلال اسکیزوفرنی در کودکان، نشانه‌ها و درمان آن اسکیزوفرنی در کودکان یک اختلال شدید روانی در کودکانِ زیر ۱۳ سال است که بر شیوهٔ برخورد آن‌ها با واقعیت‌های زندگی اثر می‌گذارد. کودکان مبتلا به اسکیزوفرنی ممکن است افکار، احساسات یا رفتارهای غیرمعمولی داشته باشند.
	آیا بچه ها همیشه باید راست گو باشند؟ شیشهٔ شکلات تا نیمه خالی شده، عجیب است! برای این که آن را همین دیروز خریده بودید. به‌سمت پسرتان می‌روید و از او می‌پرسید که او دربارهٔ نیمهٔ خورده شدهٔ شکلات چیزی می‌داند؟ او انکار می‌کند، در حالی که آثار شکلات هنوز در گوشهٔ لبش باقی است.
	رابطه‌ی آزار و اذیت‌های اینترنتی با افسردگی در کودکان شاید در خانه‌ی شما دستِ‌کم یک رایانه، تبلت و یا تلفن هوشمند باشد که به اینترنت متصل است و کودک شما برای سرگرمی و یادگیری از آن بهره می‌برد.
	بازی با کارت‌های احساس‌ها و ساخت صورتک احساس‌ها در بهداشت روانی کودکان آموزشِ شناخت و نشان دادن احساس‌ها موثر است. این آموزش از همان دوره‌ی خردسالی و هنگامی که کودک به سخن گفتن آغاز می‌کند، آرام آرام می‌تواند آغاز شود.
	شناخت پیامدهای قانونیِ آزار ﻭ اذیّت در فضای مجازی بیش‌تر کودکان در آمریکا، یا در فضای مجازی آزار ﻭ اذیّت شده‌اند، و یا در نقش قربانی یا مرتکب، آن را تجربه کرده‌اند. پژوهش‌ها نشان می‌دهند نیمی از دانش‌آموزان، دریافت‌کننده‌ی نهایی نظرها و یا نامه‌های الکترونیکی آزاردهنده بوده‌اند.
	چگونه فناوری با فرزندپروری تداخل می‌کند؟ شاید شما نیز مانند بیش‌تر پدرها و مادرها، از تأثیر فناوری روی فرزندان‌تان نگران باشید. آیا فرزندان‌تان بیش‌تر با تلفن همراه‌شان سرگرم هستند؟ آیا آن‌ها شمار فراوانی عکس و ویدئو به اشتراک می‌گذارند؟
	اختلال اعتیاد به بازی‌های اینترنتی (IGD) در کودکان و نوجوانان نویسندگان: داگلاس آ. جنتیل، کیرا بیلی، دافنه باویلر، ژان فان براکمیر، هیلاری کَش، سارا ام. کواین، اندرو دون، دونالد اس. گرانت، سی. شاون گرین، مارک گریفیتس، تریسی مارکل، نانسی‌ام. پتری، سارا پرو، کوزت دی. رایی، فلورین ربین، میشل ریچ، دیو سالیوان، الیزابت وولی و کیمبرلی یانگ. چکیده به‌تازگی «اتحادیه روان‌پزشکان آمریکا»، «اختلال اعتیاد به بازی‌های اینترنتی»(IGD) را یک بیماری پنهان در روزگار ما معرفی کرده است. این دیدگاه، نیاز به پژوهش‌ها و بررسی‌های بیش‌تری را برای روشن‌تر شدن ابعاد این اختلال نشان می‌دهد.
	ویژگی‌های کودکان ۳ و ۴ ساله در کودکستان خانگی کودکان سه یا چهار ساله ویژگی‌هایی دارند که دانستن آن‌ها، مادر مسئول را در اداره گروه سرگرمی یاری می‌کند. در این جا یادآور می‌شود که فهرست زیر برای همه کودکان یکسان نیست.
	مراقبت از کودکان آسیب‌دیده در سیل صدها و گاه هزاران نفر در سال در سراسر استرالیا تحت تأثیر سیل قرار می‌گیرند. تعداد قابل‌ توجهی از این تعداد کودکانی هستند که از صدمات و از دست دادن‌های بزرگی رنج می‌برند و یا تجربیات ترسناکی را از سر گذرانده‌اند.
	سیل با «کودک» چه می کند؟ «مامان، مامان، خونه ی ما کدومه؟» جملاتی که در ویدئویی مرتبط با سیل توسط کودکی از مادر پرسیده می شود. درون ذهن کودک چه اتفاقاتی در حال رخ دادن است. اگر بگوییم سیل زندگی کودکان را به دوران قبل و بعد از خود تقسیم می کند گزاف نیست.
	چند راه ساده برای افزایش عزت نفس در نوزادان بسیار عالی است که والدین بسیار توجه دارند که کودکانی بزرگ کنند که احساس خوبی نسبت به خودشان دارند. وقتی که کودکان دارای عزت نفس مثبت هستند با زندگی بهتر کنار می‌آیند. برای رسیدن به این هدف مهم نیازی نیست که حتماً والدین بی نقصی باشید. کارهای ساده بسیاری وجود دارد که می‌توانید هر روز انجام دهید تا کودکتان احساس خوبی نسبت به خود داشته باشد.
	چه کنم تا فرزندم وسایلش را گم یا فراموش نکند؟ این پیشامد که نهار خوردن را فراموش کنیم و یا چترمان را گم کنیم، امری طبیعی است که بعضی از ما به آن عادت نیز کرده‌ایم. کودکان به‌ویژه مستعدِ فراموشی یا گم کردن هستند که گرچه یک رخداد طبیعی است، اما درعین‌حال، کلافه کننده، وقت‌گیر و گران نیز هست.
	سرانجام کودک کیست؟ هنگامی که از من خواسته شد یک مقدمه ۱۰ دقیقه‌ای برای این موضوع بنویسم، اولین چیزی که به ذهنم آمد این بود که: چرا ما باید چنین سوالی را مطرح کنیم؟ آیا ما نمی‌دانیم که کودک کیست؟
	مقدمه‌ای بر جایگاه بازی درمانی در مشکلات روانشناختی کودکان بازی درمانی یک روش درمانی است که برای درمان مشکلات و اختلالات کودکان مورد استفاده قرار می‌گیرد. هر چند کاربردهای بازی درمانی در مقالات متعدد مورد تأیید قرار گرفته است، ولی اندازه گیری رفتارهای مشکل‌دار، هدف و تظاهرات تغییر آن به ندرت گزارش شده است.
	بررسی تاثیر موسیقی درمانگری فعال بر کاهش اختلالات رفتاری و عاطفی کودکان بدسرپرست و بی‌سرپرست پژوهش‌های گوناگون تأثیر روش‌های موسیقی درمانگری فعال، به عنوان ابزاری مؤثر برای تقویت رفتارهای سازگار و کاهش هیجان‌های منفی کودکان نشان می‌دهد. فعالیت‌های حسی و حرکتی موسیقایی در سطوح مختلف رفتاری و انگیزشی با ایجاد فضایی ایمن، محرک و خوشایند، امکان برقراری ارتباط درمانی، گسترش تجربیات فردی و گروهی و همچنین افزایش عملکرد انطباقی کودکان را فراهم می‌سازد. شنیدن، خواندن، نواختن و دست ورزی‌های مختلف ریتمیک و ملودیک فرصت‌های روانی مختلفی برای شرکت فعال و موفقیت آمیز و پذیرش خود کودکان در گروه ایجاد می‌کند (پترز، ۱۳۸۲).
	وحشت شبانه کودکان اگر کودکتان دچار وحشت شبانه است، ترتیب برنامه دقیقی برای خواب‌ و بیداری کودک می‌تواند به او کمک کند. وحشت شبانه اغلب به علت خواب ناکافی برانگیخته می‌شود. استرس نیز می‌تواند در باعث افزایش موارد از خواب پریدن با وحشت در کودک شود.