مقالهها و نوشتههای آموزش عمومی
مقدمه فصل
همزمان با رسیدن تمدن یونان به عصر طلایی خود در دولت-شهرهای شبهجزیره یونان، شاخه دیگری از نژاد آریا که در شبهجزیره ایتالیا ساکن شده بود، شالوده تمدنی جدید را پیریزی کرد که مقدر بود بر…
شنبه, ۱۶ آبان
بخش سوم: آموزش و پرورش جدید یونانی [۴]
۱. رویدادهای سیاسی
دوشنبه, ۱۱ آبان
بخش اول: یونان و مردم آن [۸]
۱. سرزمین یونان [۹]
شنبه, ۹ آبان
ترکه انار و زنگ دیر: روزگار آموزگاران دبستان در مکتبخانههای مشرقزمین و مدارس صومعهای قرون وسطی
۱. درآمد: جهان در تسخیر ایمان و دگردیسی مفهوم خردسالی
با فروریختن امپراتوری روم غربی در باختر و زوال…
شنبه, ۹ آبان
افی مکللان (Effie Maclellan)
دانشکده آموزش، گروه مطالعات آموزشی، دانشگاه استراثکلاید (پردیس جردنهیل)، گلاسگو، بریتانیا
نشریه: Teaching and Teacher Education (سال ۲۰۰۸)
یکشنبه, ۳ آبان
مقدمه: دام پارادایمی و بنبست اگزیستانسیال آموزش آزمونمحور
چهارشنبه, ۲۹ مهر
«شبهسواد» یا سواد کاذب (Pseudo-literacy)، وضعیتی معرفتشناختی و جامعهشناختی است که در آن فرد مهارت مکانیکی رمزگشایی از نشانهها، علائم الفبایی و تولید متن صوری را داراست، اما توانایی بازخوانی…
چهارشنبه, ۲۹ مهر
۱. درآمد: هند، آموزش در همنوایی با طبیعت و کیهان
هنگامی که سخن از آموزش کودکان در جهان کهن به میان میآید، ناخودآگاه تصویری از دیوارهای بسته به ذهن خطور میکند؛ از اتاقهای نمور اِدوبا در سومر تا…
چهارشنبه, ۲۹ مهر
۱. درآمد: چرا آموزش ابتدایی نقطه گرهی تاریخ پداگوژی است؟
هنگامی که تاریخ اندیشه و فلسفه آموزش بازخوانی میشود، کانون توجه معمولاً بر مباحثات کلان فیلسوفان، آکادمیهای پیشرفته و تربیت نخبگان سیاسی…
دوشنبه, ۲۷ مهر
۱. درآمد: تولد خط و انشقاق بنیادین میان «دانستن» و «زیستن»
پیش از اختراع خط در اواخر هزاره چهارم پیش از میلاد، پدیده آموزش یکپارچه با تاروپود زندگی روزمره قبیلهای جریان داشت. کودک با مشاهده شیوه…
دوشنبه, ۲۰ مهر
مقدمه: واکاوی یک نقطه عطف تاریخی
در تقویم مناسبتهای بینالمللی، پنجم اکتبر صرفاً نمادی تشریفاتی برای ستایش اخلاقی آموزگاران نیست، بلکه یادمان یک دستاورد حقوقی، مدنی و صنفی بنیادین در تاریخ آموزش…
دوشنبه, ۱۳ مهر
چکیده
دوشنبه, ۶ مهر
بخش سه چارچوب نظری و روششناسی تبارشناختی–گفتمانی در تحلیل اسناد یونسکو
هدف این چارچوب، گذار از «تاریخنگاری خطی و توصیفی اسناد» به یک «تحلیل انتقادی، تبارشناختی و دیرینهشناختی» است تا نشان دهد…
دوشنبه, ۶ مهر
بخش دو گاهشمار تحلیلی و تبارشناسی اسناد کلیدی یونسکو (۱۹۴۶–۲۰۲۵)
این پیوست به بازخوانی، توصیف و تحلیل ساختاری اسناد بالادستی، معاهدات، بیانیهها و گزارشهای شاخص یونسکو اختصاص دارد که هندسه مفهومی «…
دوشنبه, ۶ مهر
مجموعه مقالههای «تبارشناسی مفهوم سواد در گفتمان یونسکو: از مهارتآموزی بنیادین تا عاملیت انتقادی و چندسوادگی»
شنبه, ۲۸ شهریور
مجموعه مقالههای «تبارشناسی مفهوم سواد در گفتمان یونسکو: از مهارتآموزی بنیادین تا عاملیت انتقادی و چندسوادگی»
شنبه, ۲۸ شهریور
مجموعه مقالههای «تبارشناسی مفهوم سواد در گفتمان یونسکو: از مهارتآموزی بنیادین تا عاملیت انتقادی و چندسوادگی»
شنبه, ۲۸ شهریور
مجموعه مقالههای «تبارشناسی مفهوم سواد در گفتمان یونسکو: از مهارتآموزی بنیادین تا عاملیت انتقادی و چندسوادگی»
بخش سوم: بحران «سواد کاربردی»، چرخش انتقادی دهه ۱۹۷۰ و تولد گفتمان «سواد بهمثابه آزادی…
یکشنبه, ۲۲ شهریور
مجموعه مقالههای «تبارشناسی مفهوم سواد در گفتمان یونسکو: از مهارتآموزی بنیادین تا عاملیت انتقادی و چندسوادگی»
یکشنبه, ۲۲ شهریور
مجموعه مقالههای «تبارشناسی مفهوم سواد در گفتمان یونسکو: از مهارتآموزی بنیادین تا عاملیت انتقادی و چندسوادگی»
یکشنبه, ۲۲ شهریور
«اگر دانشآموز یاد نگرفته، آیا واقعاً آموزشی اتفاق افتاده است؟»
تصور کنید کلاسی بینقص، مدرنترین تخته هوشمند و معلمی مسلط به تمام سرفصلهای کتاب درسی دارید؛ اما در پایان ترم، دانشآموزان توانایی به…
شنبه, ۱۴ شهریور
پیش از شروع مقاله، بخش نخست و بخش دوم آن را مطالعه کنید:
بخش نخست: «بیفکند یا بیافکند» کدام درست و کدام نادرست است؟
بخش دوم: «بیندیش یا بیاندیش» کدام درست و کدام نادرست است؟
یکشنبه, ۷ آبان
پیش از مطالعه این مقاله، بخش نخست آن را در آموزک بخوانید: «بیفکند یا بیافکند» کدام درست و کدام نادرست است؟- بخش نخست
یکشنبه, ۳۰ مهر
رشته جستارهایی که درباره این دستور و املای تاریخی با این گزاره میآید: «هرگاه «بای زینت»، «نون نفی» و «میم نهی» بر سر افعالی که با الف مفتوح (مانند انداختن یا افکندن) یا الف مضموم (مانند افتادن)…
یکشنبه, ۲۳ مهر
برای ما بزرگسالان از این که گفته شود نردبان، نردبام یا نوردبام، چندان فرقی نمیکند. همهمان متوجه میشویم که منظور از نردبان، نردبام یا نوردبام همان افزاری است که پای بر آن میگذارند تا به بلندی…
چهارشنبه, ۲۳ آذر
مغز ما مهارت شگفتانگیزی در بیزحمت خواندنِ شکل نوشتاری واژهها دارد. مغز چگونه این مهارت را بهدست میآورد؟ فرآیند همسانسازی که احتمالاً طی «سلسله مراتب دیداری»[1] انجام میشود، عاملی کلیدی در…
سه شنبه, ۱۵ بهمن
DysgraphiCoach، اپلیکیشن تلفن همراه هوشمند برای کمک به خوانشپریشان در کشور مالزی
شنبه, ۵ بهمن
«بررسی علل بیسوادی با توجه به نظام آموزش و پرورش» عنوان میزگردی بود که روز شنبه و همزمان با ۸ سپتامبر روز جهانی سوادآموزی، در انجمن دیدهبان حقوق کودک و با حضور جمعی از فعالان حوزه کودک برگزار شد.…
دوشنبه, ۲ مهر