سالهای آغاز دبستان
فعالیتهایی برای بهبود پردازش حسی کودکان و نوجوانان:
1. بهتر است از کودکی که حساسیت زیادی به ورودیهای حسی دارد و این اتفاق او را بیشفعال و بیقرار کرده، بخواهید که برای مثال سبد خرید فروشگاه را هل…
چهارشنبه, ۱۶ تیر
توجه مدیران به اهمیت خودمراقبتی در آموزگاران و پشتیبانی از آنان در این راه، کلید اصلی شکلگیری ارتباط مستحکم میان آموزگار و دانشآموز (خواه در فضای آموزش آنلاین و خواه در کلاسهای حضوری) است.
سه شنبه, ۱۵ تیر
لیسپ (lisp) در کودکان نوعی اختلال گفتاری محسوب میشود. بسیاری از خانوادهها ممکن است به لیسپ کودک اهمیت ندهند به ویژه اگر در درک صحبتهایش مشکلی نداشته باشند. برخی خانوادهها نیز لیسپ کودک خود را…
یکشنبه, ۱۳ تیر
لیسپ نوعی اختلال گفتاری است که بسیاری از ما در طول زندگی با آن روبهرو شدهایم. حدود 23 درصد از افراد در زندگی خود به لیسپ دچار میشوند. کودکان در سالهای ابتدایی زندگی در تواناییهای گفتاری و زبانی…
یکشنبه, ۳۰ خرداد
صورت مسئلههای خوب، با فراهم کردن تصویر ذهنی ملموساز مفهومهای انتزاعی، مهارتهای اندیشهورزی را پرورش میدهند و به یادگیری ریاضی کمک میکنند.
شنبه, ۲۹ خرداد
همهی ما با جنبههای حسی زندگی روزمره آشنا هستیم. حتما متوجه شدهاید که رفتن به باشگاه یا پیادهروی طولانی مدت در طبیعت به شما کمک میکند تا در طول روز آرامش و تمرکز بیشتری داشته باشید. یا شاید تجربه…
یکشنبه, ۲۳ خرداد
ما دوست داریم پیشرفت کودکان را در نقاشی کردن ببینیم. دوست داریم کودکان حرکتی روبه جلو و منظم داشته باشند و مراحل را پیاپی پشت سر بگذارند؛ اما در واقعیت این پیشرفت و رشد، یکنواخت و منظم نیست. نمی…
سه شنبه, ۱۸ خرداد
انتخاب روش درست آموزش در سالهای نخست یادگیری، درک انتزاعی ریاضی را برای همه عمر در دانشآموزان نهادینه خواهد کرد.
اگر موضوعی توجه ما را جلب کند، یا سرگرمکننده و جذاب به نظر برسد، میکوشیم تا از…
دوشنبه, ۳ خرداد
اگر کودکی دچار اختلال پردازش بینایی باشد، والدین و آموزگاران این مشکلات را در کودک میبینند:
• وقتی کودک متنی را میخواند یا محاسبهی ریاضی انجام میدهد، قادر به خواندن واژهها و درک مفهوم جمله و…
یکشنبه, ۱۹ اردیبهشت
اختلال در حس بینایی زمانی اتفاق میافتد که مغز در تجزیه و تفسیرِ ورودیِ بینایی، دچار مشکل میشود. اختلال در پردازش بینایی با نابینایی متفاوت است چون در این اختلال، چشم هیچ مشکلی ندارد و ممکن است دید…
چهارشنبه, ۱۵ اردیبهشت
اختلال در پردازش شنوایی(APD) میتواند در توانایی یادگیری کودکان تأثیر بگذارد. افراد مبتلا به این اختلال، در شنوایی خود مشکلی ندارند و قدرت شنیدن صداها در این افراد مانند دیگران است. در این اختلال،…
شنبه, ۱۱ اردیبهشت
چشم ذهن كودك
کودکان در فرآیند رشد به دستاوردی مهم در حوزه شناخت و به ویژه شناخت اجتماعی دست مییابند. این دستاورد، آگاهی آنان از مفهوم «ذهن» و کارکرد آن نزد خود و دیگران است. چنین دستاوردی به این…
سه شنبه, ۳۱ فروردین
همهی ما در کودکی ترس از پزشک، بیمارستان یا مطب را تجربه کردهایم. اکنون که خودمان فرزند داریم، حتما این ترس و اضطراب را در فرزند خود طبیعی میدانیم. بسیاری از کودکان، وقتی به مطب پزشک میروند، دچار…
یکشنبه, ۲۹ فروردین
برای کودکان ممکن است یادگیری بیان صحیح واژهها دشوار باشد. این اتفاق در واقع بخشی از فرآیند رشد آنهاست. با گذشت زمان، مهارتهای گفتاری آنها رفته رفته بهتر میشود. کودکان در هر سنی در بیان واژههای…
سه شنبه, ۲۴ فروردین
کودکان از نقاشی کردن چیزهایی که به آنها دلبسته شدهاند یا دوستشان دارند، لذت میبرند. کودکان کم و بیش میتوانند اسباب بازیهاییشان را بهخوبی نقاشی کنند زیرا آنها را خوب میشناسند. آنها این…
شنبه, ۲۱ فروردین
کودکان با بازی کردن میآموزند و شما با شناخت مهارتهای پیشزبانی و بازیهای گوناگون، میتوانید به رشد مهارتهای شناختی و زبانی کودک کمک کنید. مهارتهای پیشزبانی، ارتباط چشمی، تقلید حرکات صورت، توجه…
سه شنبه, ۱۷ فروردین
چکیده
از جمله تحولات اجتماعی و فرهنگی در دوره قاجار گسترش شیوه نوین آموزشی در مدارس ابتدایی است. اساس شیوه آموزشی که در یک سده گذشته در دبستانها برای فراگیری خواندن و نوشتن به کودکان به کار رفته است…
شنبه, ۱۴ فروردین
کمتوانی ذهنی که در گذشته «عقبماندگی ذهنی» نیز نامیده میشد، به این معنی است که بهرهٔ هوشی فرد یا توانایی ذهنی او کمتر از حد متوسط است و مهارتهای لازم را برای زندگی روزمره ندارد. کمتوانی ذهنی…
دوشنبه, ۹ فروردین
شاید همهی ما این تجربه را داشته باشیم که در میانه یک سخنرانی یا گفتوگو، واژهای را فراموش کردهایم. واژهای که به اصطلاح «نوک زبانمان بوده» اما هرچه تلاش کردیم آن را به یاد نیاوردیم. این اتفاق…
سه شنبه, ۱۲ اسفند
اختلال دوقطبی، نوعی اختلال روانی است که در آن، خلقوخو و رفتارهای کودک دچار تغییرات محسوسی میشود. این تغییرات، گاهی بسیار شدیداند. کودکانِ دچار این اختلال، گاهی بسیار فعال و پر جنبوجوش میشوند،…
شنبه, ۹ اسفند
«رسم[1]» یکی از موضوعهای درسی دانشآموزان پایههای یکم تا پنجم مدرسهٔ والدورف است و کشیدن شکلهای انتزاعی (شکلهایی که ساختهٔ ذهن هستند و دقیقاً به همان شکل، در پیرامون ما وجود ندارند) را دربرمی…
چهارشنبه, ۶ اسفند
دشوار نیست که به کودکان بیاموزیم چگونه نقاشی بکشند. در روش متداول، الگویی داده میشود و کودک از روی آن نقاشی میکشد. برای نمونه معلم خطهای زیگزاگی مانند درخت کاج روی کاغذ میکشد و کودک از روی آن…
چهارشنبه, ۲۹ بهمن
در بخش نخست، دربارهٔ الگوها صحبت کردیم. حالا زمان آن است تا راههای استفاده خلاق از آنها را بگوییم. خطهای بیرونی شکلهای هندسی میتواند نقطهٔ آغاز آفرینش یک اثر هنری باشد. کودکان بزرگتر میتوانند…
سه شنبه, ۲۱ بهمن
اختلال خواندن سبب آزردگی، خجالت و ناامیدی کودک و مانع ادامهٔ تحصیل میشود. در پژوهشها مشاهده شده کودکانی که در خواندن اختلال دارند در پایان سال تحصیلی اول ابتدایی، نسبت به شروع سال تحصیلی جدید،…
یکشنبه, ۱۲ بهمن
پردازش شنیداری، توانایی درک معنای اطلاعاتی است که از راه گوش دریافت میشوند. این توانایی به معنای شنیدن نیست، بلکه توانایی تفسیر، سازماندهی یا تجزیه و تحلیل شنیدهها است. ممکن است کودکی گوش سالمی…
چهارشنبه, ۸ بهمن
کودکان همواره به خواندن و نوشتن اشتیاق دارند و بسیاری از آنها از خردسالی منتظر رسیدن به سن مدرسه و شروع خواندن هستند. یک فرد در فرآیند خواندن، حروف نوشته شده روی یک صفحه را به یک واژه، سپس به یک…
دوشنبه, ۶ بهمن
هیچ دو اثر هنری نیست که همانند باشند. آموزش برای خلق یک اثر هنری ناب مهم است. آنچنان که اگر آموزش هنر، خوب و درست انجام شود کودکان هم میتوانند آثاری ناب بیافرینند. کودکان دوست دارند ایدههای تازه…
چهارشنبه, ۱ بهمن
از هنگامیکه رودولف اشتاینر، در سال 1919، نخستین مدرسه والدورف را پایهگذاری کرد، یوریتمی بخش اصلی برنامه درسی مدرسهٔ والدورف بوده است. هدف ویژهٔ آموزش این هنر حرکت[1]، پرورش کودکانی با روح و جسمی…
چهارشنبه, ۲۴ دی
اختلال حرکات کلیشه ای، اختلالی است که در زمان کودکی پدیدار میشود و شامل مجموعهای از حرکات تکراری و بیهدف است. این حرکات، شامل تکان دادن دستها، جویدن ناخن، تکان دادن بدن، ضربه زدن به سر یا کوبیدن…
دوشنبه, ۲۲ دی