مقالهها و نوشتههای روانشناسی کودک و نوجوان
شاید در خانهی شما دستِکم یک رایانه، تبلت و یا تلفن هوشمند باشد که به اینترنت متصل است و کودک شما برای سرگرمی و یادگیری از آن بهره میبرد. اگرچه شاید شما دربارهی محتواهای نامناسب موجود در فضای…
یکشنبه, ۱۳ مهر
فهرست مطالب
زندگی و فعالیتهای فریدریش فروبِل، پایهگذار باغچه کودکان، پیشگفتار
زندگی و فعالیتهای فریدریش فروبِل، پایهگذار باغچه کودکان، بخش نخست
چهارشنبه, ۹ مهر
فهرست مطالب
زندگی و فعالیتهای فریدریش فروبِل، پایهگذار باغچه کودکان، پیشگفتار
زندگی و فعالیتهای فریدریش فروبِل، پایهگذار باغچه کودکان، بخش نخست
چهارشنبه, ۲ مهر
تصور کنید در کلاس ریاضی نشستهاید و آموزگار تقسیم عددهای چندرقمی را با شتاب روی تخته مینویسد. شما مفهوم تقسیم را میدانید، ولی عددهای سهرقمی زود از ذهنتان پاک میشوند. دوست ندارید همکلاسیهایتان…
یکشنبه, ۳۰ شهریور
فهرست مطالب
زندگی و فعالیتهای فریدریش فروبِل، پایهگذار باغچه کودکان، پیشگفتار
زندگی و فعالیتهای فریدریش فروبِل، پایهگذار باغچه کودکان، بخش نخست
زندگی و فعالیتهای فریدریش فروبِل، پایهگذار…
چهارشنبه, ۲۶ شهریور
صحبت دربارهی کوید19
به کودک خود نشان دهید که هر زمان بخواهد میتواند با شما صحبت کند. آنها پیشتر دربارهی بیماری چیزهایی شنیدهاند. سکوت ما و حرف نزدن از فرزندانمان محافظت نمیکند. در بیان خود،…
دوشنبه, ۲۴ شهریور
فهرست مطالب
زندگی و فعالیتهای فریدریش فروبِل، پایهگذار باغچه کودکان، پیشگفتار
زندگی و فعالیتهای فریدریش فروبِل، پایهگذار باغچه کودکان، بخش نخست
چهارشنبه, ۱۹ شهریور
بلندخوانی برای کودکان کمشنوا اقدامی بسیار مهم و مؤثر است. در این مقاله، نکاتی را دربارهی این موضوع برای والدین بازگو خواهیم کرد. تکتک ما هنگام ورود به مدرسه عاشق این هستیم که بخوانیم و بنویسیم،…
دوشنبه, ۱۷ شهریور
بازیهای فیزیکی پدر-فرزندی در خردسالی، در روند بالندگی کودک و هنگام رفتن به مدرسه، در زندگی او تاثیر سودمندی دارد. این بازیها به کودک برای یادگیری روش مهار احساسها کمک میکند. بر پایهٔ یافتهٔ…
یکشنبه, ۱۶ شهریور
فهرست مطالب
زندگی و فعالیتهای فریدریش فروبِل، پایهگذار باغچه کودکان، پیشگفتار
زندگی و فعالیتهای فریدریش فروبِل، پایهگذار باغچه کودکان، بخش نخست
چهارشنبه, ۱۲ شهریور
هنگامیکه به خاستگاه راهاندازی مدارس نگاه میکنیم، موضوعهایی دربارهی «درس خواندن» و کارهای روزمره در خانه، زندگی شخصی و خانواده، بیشتر به ذهنمان میآید؛ و این اشتباهی بسیار بزرگ است.
سه شنبه, ۱۱ شهریور
توضیحاتی دربارهٔ ویروس کرونا برای والدین
کروناویروس یا کووید ۱۹ چیست؟
کروناویروسها خانوادهای بزرگ از ویروسها هستند که گاه موجب بروز بیماری میشوند و در نهایت، ریه و تنفس فرد را تحتتأثیر قرار می…
یکشنبه, ۲ شهریور
تفکر ساختوساز گرایی ده اصل کلی دارد و معلمان باید آنها را در آموزشهای خود در نظر بگیرند:
۱. یادگیری به زمان نیاز دارد: یادگیری آنی نیست. برای یادگیری مؤثر باید ایدهها را دوباره بررسی و دربارهشان…
چهارشنبه, ۲۹ مرداد
در بهداشت روانی کودکان آموزشِ شناخت و نشان دادن احساسها موثر است. این آموزش از همان دورهی خردسالی و هنگامی که کودک به سخن گفتن آغاز میکند، آرام آرام میتواند آغاز شود.
دوشنبه, ۲۷ مرداد
دانمارک نخستین کشور اروپایی بود که پس از قرنطینهٔ سراسری بهسبب همهگیری بیماری کووید-19، دبستانها و مرکزهای نگهداری کودک را بازگشایی کرد. «اِما فیرت» در این مقاله از روش بازگشایی کلاسهای درسِ…
شنبه, ۲۵ مرداد
نکاتی دربارهٔ نحوهٔ تعامل صحیح والدین و کودکان در رابطه با ویروس کرونا:
۱. اطلاعات صحیح کسب کنید و حقایق را با کودک خود به اشتراک بگذارید.
۲. رویکردتان را بر اساس وضعیت فرزند خود تنظیم کنید. به این…
سه شنبه, ۲۱ مرداد
علم عصبشناسی در دهه 1990 عرصه کشف بزرگی بود: «جیاکومو ریزولاتی»(Giacomo Rizzolatti)، عصبشناس ایتالیایی و همکارانش در «دانشگاه پارما» نشان دادند هنگامیکه میمونی حرکت میمون دیگر را میبیند، مجموعه…
یکشنبه, ۱۹ مرداد
زبان از پُردامنهترین و مناقشهبرانگیزترین مباحث در علوم شناختی و در نزد زبانشناسان است. «نوام چامسکی» (۱) – زبانشناس نامداری که او را «پدر زبانشناسی نوین» میدانند - در پژوهشهای خود از دهه ۱۹۶۰…
چهارشنبه, ۱۵ مرداد
عصبشناسیِ خواندن، در معنای تأثیر خواندن و مطالعه بر روی مغز و ساختار عصبی آن و همچنین چگونگی پردازش مواد خواندنی در مغز، موضوع بسیار گستردهای است، زیرا هر دو سوی این موضوع، یعنی «عصبشناسی» و «…
شنبه, ۱۱ مرداد
فیلم زیر بلندخوانی مجموعه کتابهای «المر فیل رنگارنگ» به زبان اشاره است. این مجموعه فیلمها توسط مرکز فرانک و دکتر گیتا موللی برای کودکان کمشنوا و ناشنوا تهیه شده است و میتوانید آن را با کودک خود…
شنبه, ۴ مرداد
هدف از این کتابچه ارائه راهنماییهایی روشن و عملی برای انجام ایمنسازی در مدارس و سایر مراکز آموزشی از طریق پیشگیری، تشخیص به موقع و کنترل کووید-۱۹ است. با آموزش میتوان دانشآموزان را تشویق کرد تا…
چهارشنبه, ۱ مرداد
مدتهاست که نتایج تحقیقات گوناگون، ارتباط میان گنجینهٔ واژگان هر کودک، توانایی خواندن و نوشتن، و سواد ادبی او را در سالهای بعد به اثبات رسانده است. یکی از راههای گسترش گنجینهٔ واژگانی هر کودک…
یکشنبه, ۲۹ تیر
زبان اشاره برای کودکی که در مرحلهٔ پیشکلامی است، راهی مناسب برای ارتباط باز میکند و به او کمک میکند درکی از زبان داشته باشد؛ همچنین موقعیتهای ارتباطی دردسترس او را بهشدت افزایش میدهد. استفادهٔ…
چهارشنبه, ۱۸ تیر
بیشتر کودکان در آمریکا، آزار و اذیت در فضای مجازی را تجربه کردهاند. حال خود قربانی بوده و یا مرتکب این امر شده اند.
پژوهشها نشان میدهند نیمی از دانشآموزان، دریافتکنندهی نهایی نظرها و یا نامه…
چهارشنبه, ۱۱ تیر
تحقیقات متعدد حاکی از تأثیر شگرف قصهگویی و کتاب خوانی تعاملی و ارتباط دوطرفهٔ والد-کودکِ ناشنوا بر مهارتهای زبانی، سواد پایه، گنجینهٔ واژگان، دانش وی دربارهٔ دستور زبان و گرامر و آگاهیهای فرازبان…
یکشنبه, ۸ تیر
کتابخوانی برای کودکان و نوجوانان کمشنوا و ناشنوا بسیار لازم و مفید است و سبب بهبود همهٔ مهارتهای زبانی آنان میشود. مهارتهای زبانی کودکان عامل اصلی تعیینکنندهٔ کسب مهارتهای اساسی و از طرفی،…
سه شنبه, ۲۷ خرداد
مسئولان آموزش اسکاتلند امکان بهبود فاصلهگذاری فیزیکی، در صورت بازگشایی مدرسهها در فضای باز و بیرون از ساختمانها را بررسی میکنند.
دوشنبه, ۲۶ خرداد
چگونه با بودنِ فاصله میان آموزگاران و دانشآموزان، فناوری را متعادل و مناسب سن کودکان بهکار ببریم؟
کارکنان یکی از مدرسههای والدورف، راهکارهای نوآورانهای را برای تعادل میان مدّت بهکار بردن فناوری…
شنبه, ۱۷ خرداد
همهگیر شدن بیماری کووید ۱۹ درس جدی برای ما انسانها دربارهی سازوکار جهان طبیعی است و اهمیّت بهرهمندی از دانش زیستمحیطی را تأیید میکند.
جمعه, ۱۶ خرداد
کودکان کمشنوا مانند همۀ کودکان از قصهگویی لذت میبرند. البته، این شیوه به غیر از لذتبخشی به کودک کمشنوا یکی از بهترین شیوهها برای یادگیری و گسترش زبان است. اگر فرزندتان کمشنواست، در نظر داشته…
سه شنبه, ۱۳ خرداد