نوشته‌های مرتبط با فضاها و استانداردهای آموزش خلاق

در این صفحه نوشته‌های مرتبط با «فضاها و استانداردهای آموزش خلاق» آمده است. چنانچه نوشته ای به اشتباه در این صفحه آمده است به ما بگویید.

	چه بایدها و نبایدهایی را در اتاق کودک رعایت کنیم؟ سقف اتاق کودک را تزیین کنید نوزادان بیشتر وقت خود را رو به پشت می‌گذرانند. پس چرا برای کوچولوی خود چیزی در نظر نگیرید که به آن نگاه کند؟ برای سقف از رنگی آرامش‌بخش استفاده کنید و همچنین با نقاشی دیواری یا عکس برگردان اتاق کودک خود را زیبا کنید.
	نگاهی نو به طراحی و ساخت مدرسه: ساخت مدرسه‌‌ با کانتینرهای حمل ونقل در شهر شنژن چین شرکت فنی ‌- مهندسی «آن‌سوی مرزها»[۱] از آخرین پروژه‌اش، «اینفینیتی ۶»[۲]، در شهر شنژن چین رونمایی کرد.
	بازسازی مدرسه blé en herbe تمرکز اصلی پروژه blé en herbe بر روی تقویت لینک‌های اجتماعی و فرهنگی از فضای آموزشی می‌باشد و این موضوع از طریق طبقه بندی کلاس‌های درس، طراحی مجدد زمین بازی و بخش‌های عمومی و قرار دادن ریز فضاهای معماری درداخل و خارج از مدرسه به دست آمده است.
	مهدکودک کیتا هیسا (Kita Hisa) مهدهایی که با هدف آموزش و نگهداری کودکان، پا گرفته است این روزها نقش به سزایی در تربیت کودک دارند و عنصر مهمی در مسیر تربیت کودک محسوب می‌شوند. بررسی‌ها نشان می‌دهد که عوامل مهمی که در تعیین کیفیت یک مهد کودک مؤثر است به جنبه‌های مختلف آن باز می‌گردد. در این بررسی‌ها مشخص شده کمیت گروه (تعداد کودک در یک مکان واحد)، نسبت مراقب به کودک، آمادگی تحصیلی مراقب، تعهد شخصی مراقب به یادگیری و مراقبت کردن از کودکان جزو ویژگی‌های یک مهدکودک خوب و مناسب محسوب می‌شود.
	طراحی داخلی خلاقانه کتابخانه مونتری مکزیک استودیو طراحی مکزیکی anagrama طراحی داخلی خلاقانه کتابخانه ای در مونتری مکزیک رابه پایان رسانده است. این فضای صمیمی و راحت برای مطالعه و لذت بردن از کتاب، توسط conarte (شورای شهری هنر و فرهنگ) واگذار شده است. طراحی داخلی خلاقانه این فضا مانند یک پیله است که سرنشینان آن توسط یک دیوار مشبک از قفسه‌های کتاب احاطه شده‌اند. علاوه برآرشیوسازی نشریات و کتب مختلف، واحدهای چوبی برای شبیه سازی داخل یک گنبد پیکربندی شده است.
	کتابخانه‌ های کودک‌ محور با من بخوان هر چند آمار دقیقی از سرانه کتاب‌خوانی کودکان و نوجوانان در کشورمان در درست نیست اما همگی به یقین می‌دانیم که این آمار بسیار پایین است. یافتن ریشه‌های آن نیز شاید دشوار نباشد: نبود فرهنگ کتاب‌خوانی در خانواده‌ها، ابزار و رسانه‌های سرگرم‌کننده جایگزین کتاب، مشکلات سیستم آموزشی و ارزش دادن بیش از اندازه به نمره و تشویق کودکان از سوی خانواده‌ها برای درس خواندن، نچشیدن لذت خواندن از کودکی و ... و ... و... اما اگر بخواهیم به بررسی همین مشکل در مناطق محروم بپردازیم، نخستین پاسخ دسترسی نداشتن کودکان به کتاب‌های باکیفیت است. چگونه می‌توان از کودکی که در زندگی‌اش جز کتاب‌های درسی کتاب دیگری ندیده، انتظار داشت به کتاب‌خوانی علاقه‌مند باشد؟!
	مدرسه ای متفاوت در استرالیا از همان ابتدا مشخص بود که این مدرسه با دیگر مدرسه‌ها تفاوت خواهد داشت. تفاوت‌هایی از قبیل خارج شدن از حالت کلاس‌دار بودن برای بخشی از فعالیت‌های مختلف و سبک‌های یادگیری در محیطی با حضور افرادی با سنین مختلف. آموزش خصوصی، یادگیری مشارکتی دو به دو، و آموزش گروهی بر طراحی معماری فضاهای آموزشی تأثیر گذاشتند. تعبیه فناوری در فضاهای آموزشی، تخته‌های هوشمند، اتصال کامپیوترها به شبکه، انعطاف پذیری مورد نیاز برنامه درسی را افزایش می‌دهد.
	۱۰ ایده خلاقانه برای کتابخانه‌ ای در قلب اتاق کودک چند وقتی است که از بازگشایی مدارس می‌گذرد و یکی از راه‌های بسیار خوب برای حمایت از کودک نوشکفته یا فرزند کتاب‌خوان‌تان ایجاد یک کتابخانه برای مطالعه کردن و خواندن کتاب‌های مفید و جذاب است. در این مطلب ۱۰ ایده به شما معرفی می‌کنیم که از طریق آن‌ها می‌توانید کتابخانه ای دنج برای مطالعه، نظم‌بخشی و نمایش مجموعه کتاب‌های کودک خود ایجاد کنید.
	مدرسه Niki de Saint Phalle در فرانسه مدرسه Niki de Saint Phalle از یک مهدکودک با ۸ کلاس، یک مدرسه ابتدایی با ۱۰ کلاس، یک کافه تریا و یک مرکز تفریحی تشکیل شده است.ساختمان مدرسه مدرسه Niki de Saint Phalle سه طبقه ودارای یک زیرزمین برای بخشهای خدماتی است. برای تخصیص دسترسی و ارتباط واحدها بصورت مساوی، سایت ساخته شده به ۶ بخش تقسیم شده است
	ضرورت ایجاد کتابخانه‌ های کودک محور دوران کودکی بااهمیت‌ترین دوره یادگیری در زندگی هر فردی است. آن‌چه فرد در سنین کودکی می‌آموزد می‌تواند برای همه عمر در وجودش پایدار و ماندگار شود و نه تنها آینده کودک، بلکه آینده جامعه را دگرگون کند.
	مدرسه ابتدایی هوگس (HUGS) مدرسه ابتدایی هوگس (HUGS) در سال ۱۹۰۷ ساخته شده و در آلمان واقع است. از آنجاییکه سیستم‌های آموزشی تغییرات قابل توجهی نسبت به قبل کرده است، لذا تصمیم به بازسازی ساختمان مدرسه، برای پاسخگویی به نیازهای زندگی مدرن و علاوه بران استفاده از مبلمانی برای تقسیم بندی فضای داخلی و همچنین فرم دادن به سازه تاریخی گرفته شد.
	کودکستان Forfatterhuset ساختمان این کودکستان با گوشه‌های منحنی، بام سبز، نمای خاص آجری یک مهدکودک جدید در کپنهاگ، دانمارک است. این کودکستان در عین حال که منعکس کننده یک محیط تاریخی است دارای احساس گرم مدرن است. عملیات احداث این کودکستان در سال ۲۰۱۲ آغاز شده و در تابستان ۲۰۱۴ خاتمه یافته است.
	طراحی داخلی فضای آموزشی کودکان در این آکادمی طراح برای حمایت از سبک‌های مختلف یادگیری و مهارت‌های آموزشی مدرسه را به یک محیط یادگیری متفاوت تبدیل کرده است که باعث تحریک نیازهای فردی هر دانش آموز و تداعی کننده حس غرور آن‌ها می‌شود. در این میان بسیاری از عناصر خاص و مبلمانی طراحی شده است که با توجه به مسیرهای و راهروها، فضاهای جمعی و جلسات یادگیری مشارکتی به وجود آورده است و در راهروها بجای یک فضای معمولی و خالی از عناصری استفاده شده تا فضا برای کودکان جذاب و در عین حال سرگرم کننده باشد.
	مهدکودک در Guastalla با معماری مدرن درایتالیا این مهدکودک در Guastalla به طراحی شرکت Mario Cucinella Architects ساخته شده است. این پروژه برنده مسابقه Architectural Competition شد که در ماه فوریه ۲۰۱۴ برای طراحی و ساخت مدرسه جدید در شهر Guastalla Reggio Emilia, -Italy برگزار شده بود می‌باشد.
	مهدکودک ولز روبیو (Velez-Rubio) ایده طراحی مهدکودک Velez-Rubio ازهمین موضوع (نقاشی خانه) شکل گرفته است. در واقع می‌توان اینطور گفت که این مهدکودک Velez-Rubio خانه ای بزرگ است که کودکان وقت زیادی را آنجا می‌گذرانند بنابراین باید محیطی باشد که در آن احساس شادی، آرامش و امنیت کنند.
	مهد کودک kekec مهد کودک kekec یکی از اولین مهد کودک‌های اسلوونی که از چوب و الوار از پیش ساخته شده، می‌باشد که یک گام مهم به سوی ساخت و ساز پایدار بوسیله مواد طبیعی ساختمان می‌باشد. دفتر معماری JURE KOTNIK (جو کوتنیک) معماری این بنا را انجام داده است که در کشورهای اسلوونی و فرانسه واقع شده است. جوایز متعددی در زمینه طراحی و دکوراسیون در سال‌های متمادی نیزدریافت کرده است.
	مرکز اکتشاف کتابخانه کودکان کوئینز (Queens) گروه معماری Lee H. Skolnick Architecture با همراهی شرکت ۱۱۰۰Architect، کتابخانه ای منحصر به فرد تحت عنوان مرکز اکتشاف به ساختمان مرکزی کتابخانه کوئینز، اضافه کرده است.
	طراحی داخلی دبیرستان لدینا (Ledina) دبیرستان لدینا یکی از قدیمی‌ترین مدارس زبان شناسی در شهر ((Ljubljana)) واقع در کشور اسلوانی است. که دارای قدمت ۱۴۴ ساله است. طرح مدرسه ( دبیرستان لدینا ) دارای یک پلان یو (U) شکل، با دو ورودی اصلی است، که تا مدتی به عنوان ورودی جداگانه برای دختران و پسران مورد استفاده قرارمی گرفت. به دلایل امنیتی هم اکنون یکی از آن‌ها مورد استفاده قرار می‌گیرد.
	طراحی مدرسه بدون کلاس در سوئد این روش آموزشی است که نوع متفاوتی از آموزش و وضعیت دیگری در آموختن را بکار می‌گیرد. در روش ویترا، آن‌ها به کلاس‌های معمول اعتقادی ندارند، و دیدگاه سازمان مدرسه بدون کلاس بر این است که هر روز برای هر دانش آموزی رشد جداگانه ای فرض می‌کنند، زندگی با فرهنگ محیطی و آموختن از محیط اطراف بسیار مهم است.
	طراحی کتابخانه ای در ژنو فرهنگ، راهکارهای شایع و موجه در یک جامعه برای رفع هرگونه نیاز واقعی یا غیر واقعی است. به عبارت ساده تر فرهنگ آن چیزی است که مردم با آن زندگی می‌کنند. فرهنگ ازآنِ مردم است. فرهنگ را، مجموعه پیچیده‌ای از دانش‌ها، باورها، هنرها، قوانین، اخلاقیات، عادات و هرچه که فرد به عنوان عضوی از جامعه از جامعه خویش فرامی‌گیرد تعریف می‌کنند.
	مهدکودک غار اژدها بخشی از فضای مهدکودک غار اژدها قبلاً به عنوان سونا استفاده می‌شد. بنابراین سعی شد بخشی از سونا را تا جاییکه امکان پذیر است حفظ کنند. اتاقی با دیواری که حالتی نمکی داشت ویک کابین سونا در داخل حمام، برای کودکان نگه داشته شد. بنابراین در این مهدکودک غار اژدها کودکان می‌توانند از یک جلسه سونا در هفته لذت ببرند. در مهدکودک غار اژدها فضاهای چندمنظوره متفاوتی طراحی شده است. اتاق‌هایی به عنوان انباری، اتاق بازی و سرگرمی ومیزهایی برای بازی‌های فروشگاهی، تونل چوبی و ..... ایجاد شده است.
	مرکز نگهداری کودکان در آلمان ساختمان دو طبقه این مرکز نگهداری کودکان، در گوشه ای از فضای سبز پارک مانند شرکت Beiersdorf AG، در هامبورگ قرار گرفته است. این ساختمان مستطیل شکل با محوریت یک فضای مرکزی چندمتظوره فشرده که به عنوان اتاق بازی و فضای استراحت مورد استفاده قرار می‌گیرد سازمان یافته است
	طراحی داخلی مهدکودک کفرشماریاهو طراحی داخلی مهدکودک کفرشماریاهو(Kfar Shemaryahu ) توسط استودیو Shoshany Architect دراسرائیل انجام شده است. این مرکز کودکان از فضاهای گوناگونی تشکیل شده است. مهدکودک، فضای بازی، مرکز توانمندسازی و مرکز روان شناسی کودکان از فضاهای داخلی این مرکز می‌باشد.
	معماری مهدکودک با رویکرد پایدار این مهدکودک در سال ۲۰۱۰، در ایتالیا ساخته و روی زمین چمنزار و در نزدیکی کلیسا بنا شده است. هدف اصلی این پروژه از نقطه نظر زیست محیطی، ساخت یک معماری پایدار و صرفه جویی در انرژی و حفظ کیفیت زندگی برای کودکان بوده است.
	طراحی داخلی جذاب مدرسه ابتدایی DSSI واقع در سئول تصاویر زیر مربوط به پروژه‌ی بازسازی مدرسهٔ DSSI واقع در سئول است که به تازگی توسط گروه طراحی بین المللی Daniel Valle انجام شده است. طراحی داخلی این مدرسه مخصوصاً در بخش‌هایی که مربوط به کلاس اول و دوم می‌باشد شگفت انگیز است.
	دکوراسیون داخلی دبستان برای نسل جدید طراحی دکوراسیون داخلی دبستان به نوعی دارای چالش‌ها و پیچیدگی‌های خاصی است، چرا که بهتر است طراحی فضا به گونه ای باشد تا کودکان را تشویق به آموزش نماید.
	معماری داخلی مهدکودک و فضای بازی SP Nursery این مهدکودک پروژه ای بازسازی می‌باشد که به دلیل وقوع زلزله در ۱۱ مارس ۲۰۱۱ در شرق ژاپن و برای کودکان بازمانده از این حادثه طراحی شده است.
	استفاده از مواد بومی در مدارس آمازون طراحی مدارس آمازون با استفاده از متریال بومی در روستاهای آمازون مردم به ساخت مراکز آموزشی مدولار اقدام کردند. در اینجا یک نمونه از این مدارس را بررسی خواهیم کرد که چگونه از متریال بومی استفاده می‌کنند و فناوری‌های نو آورانه ای را در آن محل به وجود می‌آورند. هدف این پروژه استفادهٔ درست و مناسب از مصالح موجود در منطقه می‌باشد، برای رسیدن به این هدف عموم مردم به صورت مشارکتی به ساخت و ساز مشغول شدند و مدرسه‌ای را بنا کردند که از سه بخش اعم از: مرکز اجتماعات، سرپناه و یک دبیرستان، تشکیل شده است.
	نگاهی به طراحی مهدکودکی در چین این مهدکودک در مدت سه ماهه در منطقه مسکونی ساخته شد. این ساختمان سه طبقه به شکل بیضی به منظور ایجاد محیط یادگیری ایده آل و امن برای کودکان طراحی شده است، که به طور مستقیم با فضای بیرون از منزل متصل شده و بسیار در معرض آفتاب می‌باشد.
	معماری و طراحی داخلی مهدکودکی در ژاپن ساختمان دو طبقه مهد کودک در شهر Funabashi، واقع شده است، که کانسپت طراحی آن، ایجاد فضای امن برای ۱۶۰ کودک و محیط بازی آن‌ها در طبیعت به همراه فضایی برای والدین و مربیان مهد می‌باشد. شکل ساختار، طرح دایره‌ای و O شکل است این ساختار یک محیط لذت بخشی برای بازی و دسترسی آسان به فرار در مواقع اضطراری را فراهم کند و این ساختار به والدین کمک می‌کند تا فرزندانشان را با خیال آسوده در محیطی امن و به مربیان بسپارند
	معماری و طراحی داخلی مدرسه York house معماری: Acton Ostry Architects موقعیت: ۴۱۷۶ Alexandra Street, Vancouver, BC V۶J ۲V۶, Canada مساحت: ۳۳۴۵ متر مربع سال: ۲۰۱۳
	طراحی مهدکودک Family Box علاوه بر این محیط دارای یک فضای بزرگ برای بازی، مطالعه و کافی شاپ می‌باشد. واقع شدن آن در قسمت گوشه پارک باعث شده است تا از طبیعت زیبا نیز بهره مند باشد.
	مهدکودک اولونسالو فنلاند جمهوری فنلاند در شمال اروپا قرار دارد و از شمال با نروژ، از شرق با روسیه و از غرب با سوئد همسایه است. خلیج بوتنی در غرب، خلیج فنلاند در جنوب و دریای بالتیک در جنوب غربی آن قرار دارد.
	معماری و طراحی داخلی مدرسه در ژاپن استودیو معماری MAD نخستین طراحی خود را در ژاپن به تازگی به اتمام رسانده است. این پروژه مدرسه‌ای است که منظره‌ای رو به مزارع برنج و کوه‌های شهر آیچی دارد. طراح Yansong، این گونه کانسپت و ایده اصلی طراحی خود را بیان می‌کند: "من فکر می‌کنم این مهم است که یک فضای ساده در داخل این مهد کودک و یا این مدرسه به وجود بیاوریم.
	محیط فیزیکی یادگیری در آموزش پیش از دبستان اگر برنامه درسی پیش از دبستان را متشکل از عناصری بدانیم، یکی از مهم‌ترین این عناصر که گاه به‌عنوان «معلم سوم» کودک شناخته می‌شود، محیط فیزیکی یادگیری است.
	معماری و طراحی داخلی مهد کودک Cerkvenjak مهدکودک در روستای Cerkvenjak مهد کودک Cerkvenjak در مرکز منطقه Slovenske Gorice n در اسلوونی واقع شده است. این ساختمان با استفاده از فضاهای پرو خالی و رنگ‌های شاد طراحی شده، به همین دلیل از تحرک بالایی برخوردار است. موقعیت قرارگیری این بنا بر روی تپه‌ها و بین درختان سرسبز منطقه، باعث شده تا فضایی مناسب برای استفاده کودکان باشد.
	طراحی مهدکودک درختی ایده طراحی این مهدکودک درختی برگرفته از فیلم خانواده رابینسون محصول والت دیزنی در سال ۱۹۶۰ می‌باشد که از رمان یوهان دیوید هیس در قرن ۱۹ ساخته شده است. مهدکودک بصورت درختی طراحی شده است که به خلاقیت، ماجراجویی و رشد جسمانی و روحی کودک کمک می‌کند.
	طراحی داخلی مهد کودک و فضای بازی kalorias این مکان در گذشته وجود داشته اما دوباره مورد بازسازی و مرمت قرار گرفته است. در این پروژه استفاده از رنگبرای تحریک ادراک فضایی و بصری ضروری می‌باشد، بنابراین روانشناسی رنگ به یکی از مفروضات اساسی برای مداخله در این پروژه تبدیل شده است. فضای موجود در داخل مجتمع بهداشتی در لیسبون است و با دو اتاق و یک سالن بزرگ تعریف می‌شود. نیاز به ایجاد یک اتاق چند منظوره بزرگ و همه کاره، که شامل فضاهای مطالعه برای بالا بردن سطح علمی، تماشای فیلم و فضای استفاده از تجهیزات کامپیوتری برای کاربری‌های آموزشی می‌باشد.
	طراحی مهدکودک چینگدائو طرح این مرکز آموزشی جدید با عنوان جعبه خانواده (Family Box) در مدت زمان کوتاهی در کشور چین به اجرا رسیده است. از دلایل مهم اجرای سریع پروژه می‌توان به پتانسیل بالای شهر چنگدائو به پرورش فکری نیروهای جوان اشاره کرد. گروه معماری Crossboundaries طرح دوطبقه یک مرکز آموزشی کودکان در ۴۴۰۰۰ متر مربع را ارائه داده که شامل عرصه‌هایی اعم از استخر مخصوص کودکان، کلاس‌های درس، غذاخوری و فضای باز برای بازی می‌باشد. ساختمان مهدکودک نزدیک یک مرکز تجاری، فروشگاه و کتابخانه قرار دارد تا در زمانی که کودکان زمان خود را درون مرکز می‌گذرانند، والدین بتوانند از امکانات منطقه بهره ببرند.
	طراحی داخلی مهدکودک در Grenade Sur Ladour معماری داخلی این مهدکودک توسط طراحان Gadrat Architecture انجام شده است. کل فضای طراحی شده ۱۰۵۰ متر مربع می‌باشد و در شهر ladour کشور فرانسه قرار دارد. به دلیل محدودیت‌های محیطی و آب و هوایی این ساختمان با سقف شیبدار طراحی شده و از فرم‌هایی با زوایای تند و خطوط شکسته در آن استفاده شده است.
	معماری مدرسه ابتدایی جنگلی در آمریکا معماران این پروژه با همکاری مربیان، مدرسه ای برای دانش آموزان کلاس سوم تا پنجم طراحی کرده‌اند. نحوه فضاسازی این محیط به گونه‌ای است که مهارت‌های فردی و گروهی آن‌ها را افزایش دهد. فضاهایی همانند سالن آمفی تئاتر، اتاق داستان سرایی مدور، اتاق رسانه (سمعی بصری) و محیط های آموزشگاهی و پژوهشی در این مدرسه ایجاد شده‌اند تا رشد کودکان را در زمینه‌های گوناگون فراهم کنند.
	طراحی مدرسه ای برای یتیمان تایلند مدرسه با رویکرد کم کردن فقر و محرومیت در یکی از روستاهای محروم تایلند در نزدیکی مرز میانمار ساخته شد. در این منطقه تعداد زیادی مهاجر بی استطاعت و کودکان یتیم زندگی می‌کنند. هدف از ساخت مدرسه تحقق رویاهای این کودکان و ساخت آینده‌ای بهتر برای آنها بود. بنابراین در ابتدا آموزگار از دانش آموزان خواهش کرد تا مدرسهٔ رؤیایی خود را نقاشی کنند.
	معماری و طراحی مدرسه ابتدایی توسط R+D Studio این مدرسه ابتدایی به صورت تلفیق فضاهای فرهنگی، پژوهشی در کنار محیط‌های علمی طراحی شده است. فضای خلاقانه و پویا این مدرسه به کودکان این فرصت را می‌دهد تا بتوانند رشد و تکاملی صحیح در محیط‌های جمعی داشته باشند. از عوامل تأثیر گذار در طراحی این فضای آموزشی می‌توان به آب و هوای خشن دبی، دیاگرام‌های ارتباطی فضای داخل و چگونگی پیوند داخل و خارج فضا اشاره کرد.
	طراحی خلاقانه مهد کودک اسپرینگ مهد کودک اسپرینگ در وان چای هنگ کنگ قرار دارد و مساحت آن ۷۵۰۰ فوت مربع می‌باشد. می‌توان گفت این مهدکودک با تفکری دوگانه طراحی شده است. دیدگاه و تفکر یک کودک و یک بزرگسال در یک جا گرد آوری شده است و ایده این کار این بوده است که هر دو نسل بتوانند از این فضا لذت ببرند.
	طراحی و معماری مهد کودک و شیرخوارگاه هانازونو این بنا در جزیرهٔ مییاکوجیما واقع در ۲۰۰۰ کیلومتری جنوب غربی شهر توکیو در ژاپن طراحی شده است. مییاکوجیما از آب و هوای نیمه گرمسیری اقیانوسی برخورددار است و جزیره‌ای است که توسط دریا و صخره‌های مرجانی احاطه شده است. از این جزیره سنگ آهک به دست می‌آید. به دلیل اقلیم گرم و مرطوب منطقه و خطر گردباد، معماری بنا باید به گونه‌ای باشد که از یک سو با بهره گیری از فضاهای بسته به ایجاد سایه کمک کند و از سوی دیگر برای ایجاد کوران طبیعی، بنا باید دارای پلانی باز باشد.