سال‌های آغاز دبستان (کودک 6 تا 9 سال)
یادگیری مفاهیم پایه، قرار نیست با استرس و خستگی همراه باشد! برای کودک ۶ تا ۹ ساله، ورود به دنیای حروف، کلمات و اعداد می‌تواند یک ماجراجویی هیجان‌انگیز باشد؛ به شرط آنکه آموزش را با زبانی ساده، ملموس و شوق‌انگیز به او ارائه دهیم. این بخش از آموزک، جعبه‌ابزاری غنی برای آموزگاران پایه‌های اول تا سوم و والدینی است که می‌خواهند هم‌یار آموزشی و حامیِ عاطفی کودک خود در مسیر سوادآموزی باشند.
آنچه والدین و آموزگاران در این بخش می‌خوانند:
- آموزش و یادگیری: روش‌های نوین آموزش الفبا و روان‌خوانی، بصری‌سازی ریاضیات (جمع، تفریق و پایه‌های ضرب)، و تقویت دست‌ورزی برای زیبانویسی.
- روان‌شناسی یادگیری: شناسایی و مدیریت اختلالات یادگیری (نارساخوانی و اختلال ریاضی)، غلبه بر مدرسه‌هراسی و کمال‌گرایی.
- سلامت و ارگونومی: انتخاب کوله‌پشتی استاندارد، تغذیه زنگ تفریح، قانون حفظ سلامت چشم‌ها (۲۰-۲۰-۲۰) و اهمیت خواب کافی.
- ارتباط موثر: نحوه تعامل سازنده میان والد و آموزگار، مدیریت تکالیف در خانه بدون تنش و آموزش مسئولیت‌پذیری به نوآموز.
زیردسته‌ها و نوشته‌ها
وادار کردن کودک مبتلا به اختلالات « بیش فعالی/کمبود توجه» یا اختلالات یادگیری (مثل خوانش پریشی)، برای رسیدن به اهداف خواندن در مدرسه، مانند کشیدن دندان می ماند. بیش فعالی و پریشانی حواس در او، آن قدر…
سه شنبه, ۲۴ اردیبهشت
چرا ورود به مدرسه برای کودک شش‌ـ‌هفت‌ساله فقط یک «شروع تحصیلی» نیست؟
برای بسیاری از کودکان، کلاس اول فقط آغاز یادگیری حروف و عددها نیست؛ آغاز ورود به یک جهان تازه است. جهانی با آدم‌های جدید، قواعد…
دوشنبه, ۲۳ اردیبهشت
کلاس اول فقط جایی برای یادگرفتن حروف و اعداد نیست. کودک در این پایه برای نخستین‌بار چند ساعت از خانواده جدا می‌شود، در جمعی بزرگ‌تر قرار می‌گیرد، قوانین تازه‌ای را می‌آموزد و باید از بزرگسالانی غیر…
دوشنبه, ۲۳ اردیبهشت