کاوش در محیط‌‌ زیست

کاوش در محیط‌‌زیست
ویراستار: 
لیدا شجاعی

مدت مدیدی را برای بازی در فضای بیرون با کودکان اختصاص داده‌ایم و کودکان همواره به عناصر گوناگون طبیعت توجه نشان داده‌اند... . این تصویر «لوبیای سحرآمیز ما است!» و در هفته‌ی گذشته موضوع بسیاری از بحث‌ها بوده است. 

بازی در فضای بیرون 

نمی‌دانم چه‌قدر رشد می‌کند؟ چه کسی آن را کاشته است؟ آیا فکر می‌کنید در ابرها غول هست؟

در سایت آموزک بخوانید: بازی در فضای باز و اهمیّت آن در تندرستی خردسالان

کودک و محیط زیست

کودکان به من کمک کردند به باغ کود گیاهی بدهیم و چند گوجه‌ی قرمز بچینیم. چرا به باغ کود گیاهی می‌دهیم؟ چند مشت کود می‌ریزیم؟ می‌توانید سه گوجه‌ی سرخ برای من بچینید؟ یادگیری همیشه امکان‌پذیر است حتی زمانی که ساده‌ترین کارها را انجام می‌دهید!

آموزش باغبانی به کودک

طوطی‌های رزیلا[۱] را دیدیم که روی ساقه‌ی ذرت می‌پریدند تا صبحانه بخورند... . چه رنگ‌هایی می‌بینید؟ رزیلا چه چیزی می‌خورد؟

آموزش رنگ ها در طبیعت

دالی!

طوطی‌ رزیلا

در سایت آموزک بخوانید: کدام بهتر است: بازی در فضای بسته یا بازی در فضای باز؟

تخم‌مرغ‌هایی هم بود که جمع کنیم. چند روزی بود که آن‌ها را فراموش کرده بودم. چندین تخم‌مرغ داشتیم که می‌توانستیم آن‌ها را بشماریم و داخل کارتن بگذاریم. خوشبختانه افرادی بودند که به من کمک کنند و از شمردن و چیدن آن‌ها در کارتن‌های بزرگ و کوچک لذت ببرند.

آموزش شمارش در طبیعت

سرگرمی حرکتی[۲] ظریف با مواد طبیعی و بازیافت

دوست دارم هرگاه می‌توانم موادی را از طبیعت به بازی‌مان وارد کنم؛ هم‌چنین دوست دارم کاربردهای دیگری برای موادی که از پیش داشتیم، پیدا کنم و این فعالیت، همه‌ی این موارد را دارد!

سرگرمی حرکتی

کودکان در جمع‌کردن تعدادی دانه‌ی اکالیپتوس از زیر درخت به من کمک کردند و آن‌ها را به تکه‌های نودل شنا[۳] (لوله‌ی پلاستیکی که روی سطح آب شناور می‌ماند) و دورریزهای بامبو اضافه کردند و بدین‌گونه، فعالیت حرکتی جالب توجه و خوبی داشتیم.

آیا می‌توانید دانه‌ها را در سوراخ‌ها جای دهید؟

در سایت کتابک بخوانید: کاردستی با وسایل دور ریختنی

کاردستی در محیط زیست

آیا می‌توانید کوتاه‌ترین تا بلند‌ترین تکه‌های بامبو را به من نشان بدهید؟

بازی و آگاهی از مفاهیم بزرگ و کوچک

این هفته، فعالیت مورد علاقه‌ی دوقلوهای من درست‌کردن صورت‌های خنده‌دار روی نمد بود.

برای انواع صورت‌های خنده‌دار از سنگ، برای موها از گردن‌بند و مواد دورریز و هم‌چنین از سنگ‌ریزه استفاده کردیم. این صورت‌ها خوشحال، ناراحت یا خشمگین‌اند؟


خرید کتاب کودک درباره محیط‌زیست


سنگ‌ریزه‌های صاف نماسازی را از فروشگاه زنجیره ای تهیه کردیم، برای درآوردن حالت‌های چهره از سایت‌های اینترنتی استفاده کردیم و آن‌ها را با چسب چوب روی سنگ‌های بزرگ‌تر چسباندیم. سپس، من دوباره روی آن‌ها چسب چوب زدم تا سنگ ریزه‌ها محکم شوند. بازی با سنگ، طرح هفته‌ی گذشته‌ی من و دختران‌ام بود و آن‌ها از مشارکت در فرایند این بازی لذت بردند.

در سایت آموزک بخوانید: یادگیری از طریق بازی ماسه و آب

بازی با مواد بازیافتی

صفحه کلیدهای قدیمی برای بازی در فضای باز مناسب بود. برای پیدا کردن حروف اسم‌مان تمرکز می‌کردیم و پس از یافتن حروف، انگشت‌مان را روی آن‌ها فشار می‌دادیم و با صدای بلند هر حرف را ادا می‌کردیم!

آموزش خلاق

همیشه می‌توان از چیزهای قدیمی به روش جدیدی استفاده کرد، به‌ویژه زمانی که نوبت به بازی برسد!

تشخیص حروف الفبا با بازی

استفاده از عضلات بزرگ

استفاده از عضلات بزرگ و تمرین تعادل، هماهنگی، کنترل و مهارت‌های جدید در فضای باز، بخش مهمی از برنامه‌ی ما است. هفته‌ی گذشته برنامه‌ی آموزشی مورد نظر به‌صورت دل‌خواه بود و کودکان هر روز به روشی برنامه را تنظیم کردند تا مطابق با نیازهای‌شان برای بازی باشد.

تقویت ماهیچه های حرکتی با بازی

در سایت آموزک بخوانید: کودک و طبیعت

بازی دل‌خواه آن‌ها در فضای باز، بازی طناب لباس‌های رنگی آویزان [۴] است. آواز می‌خوانیم و می‌چرخیم. زمانی که خواندن آواز متوقف شد کودکان باید جاپای سنگی رنگی داشته باشند و همان‌جا یخ بزنند. هنگامی‌که نام آن‌ها را صدا کردم باید به من بگویند روی چه رنگی ایستاده‌اند. دختران بزرگ‌تر به کوچک‌ترها کمک می‌کنند تا رنگ را تشخیص بدهند. این بازی را می‌توان با جدیت برای همیشه ادامه داد، اما فقط چند بار با خواندن همان آواز، همان جیغ‌ها را می‌شنوید. می‌دانم که متوجه می‌شوید!

آموزش کودک در طبیعت

همه‌ی این فعالیت‌ها جالب توجه‌اند، به‌آسانی می‌توان آن‌ها را با یک‌دیگر ادغام کرد و هم‌زمان مفاهیم آموزشی زیادی از آن‌ها دریافت.

در کتابک بخوانید: پنج توصیه برای افزایش ارتباط کودکان با طبیعت

چه چیزی می‌آموزم؟

  • چگونگی کار با اعضای گروه و رعایت نوبت.
  • چگونگی استفاده از واژگان و عبارت‌های مناسب برای بیان پرسش و حل مسأله.
  • قدردانی از حیوانات و منابع طبیعی پیرامون.
  • گوش کردن به دستورکارهای ساده و پی‌گیری آن‌ها.
  • تشخیص رنگ‌ها و گفتن نام آن‌ها.
  • تشخیص حروف الفبا و بر زبان آوردن آن‌ها.
  • کاوش از طریق حواس و گفت‌وگو درباره‌ی چیزی که لمس‌، بو، شنیده یا مزه شده.
  • آشنایی با ترتیب، تشخیص اعداد، شمارش پایه‌ای، دسته‌بندی و طبقه‌بندی.
  • ادامه دادن یک تکلیف تا زمان رسیدن به نتیجه‌ی مطلوب.
  • اصل علت و معلول.
  • بررسی حالت‌های چهره و موقعیت آن‌ها، هم‌چنین ابراز هیجانات مختلف و آگاهی از خود.
  • تقویت ماهیچه‌های حرکتی ظریف و بزرگ.
  • بیان حال خود به‌صورت خلاّق.
  • استفاده‌ی آگاهانه از مواد طبیعی و بازیافت و علت استفاده از آن‌ها.
  • آگاهی از مفاهیم «بزرگ» و «کوچک».

[۱] Rosella

[۲] Fine Motor Fun (استفاده از عضلات کوچک)

[۳] pool noodle

[۴] round the clothesline color game

راهنما

دیدگاه جدیدی بگذارید

CAPTCHA
این پرسش برای آزمایش این است که آیا شما یک بازدید کننده انسانی هستید یا خیر و نیز برای جلوگیری از ارسال خودکار هرزنامه.

پرسش و پاسخ

عضویت در کانال تلگرام