بازسازی مدرسه blé en herbe

مطالعات نشان داده است که طراحی فضای آموزشی تأثیر مهمی بر پیشرفت تحصیلی، یادگیری و خلاقیت دانش آموزان دارد. در پروژه زیر،matali crasset طراح فرانسوی، مدرسه blé en herbe، واقع در دهکده عجیب و جالب از trébedan در brittany را احیا و سازماندهی کرده است.

تمرکز اصلی پروژه blé en herbe بر روی تقویت لینک‌های اجتماعی و فرهنگی از فضای آموزشی می‌باشد و این موضوع از طریق طبقه بندی کلاس‌های درس، طراحی مجدد زمین بازی و بخش‌های عمومی و قرار دادن ریز فضاهای معماری درداخل و خارج از مدرسه به دست آمده است.

از جمله المان‌های برجسته ای که در سراسر بنا blé en herbe نصب و دیده می شود علاوه بر تعدادی سازه‌های کوچک، سازه‌های گلولام است که فرم خاصی را نمایش نمی دهد و با ایجاد محیطی متخلخل فضای مدرسه را با بیرون آن پیوند می‌دهد هر کدام از این فضاها با کاربردی خاص که عبارتست از گردش، بازی، نشستن و خواندن طراحی شده است.

برای ساخت گلولام لایه‌ها و نوارهای مختلفی از چوب را به ضخامت نیم اینچ بر روی هم با چسب مخصوص و بوسیله دستگاه پرس می‌چسبانند تا این محصول تولید شود. حسن و مزیت استفاده از گلولام در قابلیت استفاده در دهانه‌های بزرگ است و یا از آن مهم تر استفاده در مکان‌هایی است که بنا بر مقتضیات معماری و سازه ای می‌بایست در بنا blé en herbe از تیر یا ستون منحنی یا خمیده استفاده نمود. بطور کلی در سازه‌های چوبی که دهانه بارگذاری زیادتر از حد متعارف باشد و یا الزامات معماری و سازه ای ایجاب نماید از گلولام استفاده می‌شود. مزیت بالای آن در انعطاف پذیری و شکل پذیری منحصر بفردش می‌باشد که در تیرهای چوبی و معمولی وجود ندارد.

تمام نماهای ساختمان‌ها رو به زمین بازی ودر ارتباط با ساکنان روستا است و به کمک پنجره‌های بزرگ نور طبیعی را وارد فضاهای داخلی می‌کند. ساختمان موجود برای ایجاد یک فضای بزرگ برای دو کلاس بازسازی شده، توسعه داده شده است. در توضیح سبک طراحی می‌توان اینگونه گفت که، کلاس‌ها دارای رنگی روشن است و با افزایش انعطاف پذیری فضاها دانش آموزان را در انجام فعالیت‌های آزادانه تشویق می‌کند. ساختمان مانند مادری که فرزند خود را در آغوش گرفته، زمین بازی را احاطه کرده است. از طرف دیگراز طریق یک تراس سبز دانش آموزان می‌توانند رشد گیاهان را از نزدیک مشاهده کنند و با گونه‌های گیاهی مختلف آشنا شوند. در واقع این تراس یک فضای مرکزی رابرای ساختمان ایجاد کرده است که علاوه بر مقاصد آموزشی، در ساعت‌های تعطیلی مدرسه توسط اهالی روستا مورد استفاده قرار می‌گیرد.