خانه
منو اصلی چند سطحی سایت
  • خانه
  • مسیرهای یادگیری
    • آموزش خلاق از راه ادبیات کودکان
    • آموزش سواد پایه
    • آموزش خلاق کودک محور
    • راهنمای روانشناسی کودک و نوجوان
    • راهنمای فلسفه برای کودک (فبک)
    • معرفی کتاب
    • معرفی افراد تاثیرگذار
    • معرفی اپلیکیشن‌های سوادآموزی
    • هنر و خلاقیت
    • کودک و زندگی
    • اهداف توسعه پایدار
  • نوزاد و نوپا
    • نوزاد
      • امنیت
      • بازی و یادگیری
      • برقراری ارتباط
      • خواب
      • رشد
      • رفتار
      • سلامت و مراقبت روزانه
      • شیردهی
      • نوزاد نارس یا بیمار
    • نوپا
      • امنیت
      • بازی و یادگیری
      • برقراری ارتباط
      • خواب
      • رشد
      • رفتار
      • زندگی خانوادگی
      • سلامت و مراقبت روزانه
      • شیردهی و تغذیه
  • مهد و پیش‌دبستان
    • آموزش ریاضی
    • امنیت
    • بازی و یادگیری
    • برقراری ارتباط
    • تغذیه و تناسب اندام
    • خواب
    • رشد
    • رفتار
    • زندگی خانوادگی
    • سلامت و مراقبت روزانه
  • دبستان
    • سال‌های آغاز دبستان
      • آموزش ریاضی
      • آموزش علوم
      • آموزش فارسی
      • امنیت
      • مدرسه و یادگیری
      • برقراری ارتباط
      • تغذیه و تناسب اندام
      • خواب
      • رشد
      • رفتار
      • زندگی خانوادگی
      • سلامت و مراقبت روزانه
    • سال‌های پایان دبستان
      • امنیت
      • مدرسه و یادگیری
      • ارتباط
      • تغذیه و تناسب اندام
      • خواب
      • رشد
      • رفتار
      • زندگی خانوادگی
      • سلامت و مراقبت روزانه
  • اوتیسم
  • اسباب‌بازی
  • سامانه آموزش آنلاین
منو سایت

نظریه‌پردازان آموزش خلاق کودک محور

نظریه‌پردازان آموزش خلاق کودک محور
زیردسته‌ها و نوشته‌ها
لوریس مالاگاتسی
لوریس مالاگاتسی
آنتون ماکارنکو
آنتون ماکارنکو
رادلف اشتاینر
رادلف اشتاینر
رابرت اوئن
رابرت اوئن
پائولو فریره
پائولو فریره
جان دیویی
جان دیویی
جان آموس کامینیوس
جان آموس کامینیوس
ایوان ایلیچ
ایوان ایلیچ
ژان ژاک روسو
ژان ژاک روسو
فردریک فروبل
فردریک فروبل
ماریا مونتسوری
ماریا مونتسوری
جان هینریش پستالوژی جان هینریش پستالوزی
جان هینریش پستالوزی
تازه‌های آموزک
تبارشناسی مفهوم سواد در گفتمان یونسکو - بخش سوم: بحران «سواد کاربردی»
تبارشناسی مفهوم سواد در گفتمان یونسکو - بخش سوم: بحران «سواد کاربردی»
یکشنبه, ۲۲ شهریور
تبارشناسی مفهوم سواد در گفتمان یونسکو - بخش دوم: چرخش به «سواد کاربردی»
تبارشناسی مفهوم سواد در گفتمان یونسکو - بخش دوم: چرخش به «سواد کاربردی»
یکشنبه, ۲۲ شهریور
تبارشناسی مفهوم سواد در گفتمان یونسکو - بخش نخست: ریشه‌های پیشایونسکویی
تبارشناسی مفهوم سواد در گفتمان یونسکو - بخش نخست: ریشه‌های پیشایونسکویی
یکشنبه, ۲۲ شهریور
چگونه کودک نوپا را به خوردن میوه و سبزیجات علاقه‌مند کنیم؟ (تکنیک‌های سفره‌آرایی و مشارکت)
چگونه کودک نوپا را به خوردن میوه و سبزیجات علاقه‌مند کنیم؟ (تکنیک‌های سفره‌آرایی و مشارکت)
دوشنبه, ۱۶ شهریور
نقش شیر گاو و جایگزین‌های گیاهی آن در برنامه غذایی کودکان بالای یک سال
نقش شیر گاو و جایگزین‌های گیاهی آن در برنامه غذایی کودکان بالای یک سال
دوشنبه, ۱۶ شهریور
ایده‌های میان‌وعده سالم، مقوی و جذاب برای کودکان مهدکودکی و نوپا
ایده‌های میان‌وعده سالم، مقوی و جذاب برای کودکان مهدکودکی و نوپا
دوشنبه, ۱۶ شهریور
نیازهای تغذیه‌ای کودک نوپا: معرفی گروه‌های غذایی ضروری برای رشد بهینه مغز و بدن
نیازهای تغذیه‌ای کودک نوپا: معرفی گروه‌های غذایی ضروری برای رشد بهینه مغز و بدن
دوشنبه, ۱۶ شهریور
پربازدیدترین‌های آموزک
نیازهای تغذیه‌ای کودک نوپا: معرفی گروه‌های غذایی ضروری برای رشد بهینه مغز و بدن
نیازهای تغذیه‌ای کودک نوپا: معرفی گروه‌های غذایی ضروری برای رشد بهینه مغز و بدن
دوشنبه, ۱۶ شهریور
در مرکز بازیافت چه می‌گذرد؟
در مرکز بازیافت چه می‌گذرد؟
سه شنبه, ۹ اسفند
بدغذایی در کودکان ۱ تا ۳ سال: دلایل روان‌شناختی و راهکارهای اصلاحی
بدغذایی در کودکان ۱ تا ۳ سال: دلایل روان‌شناختی و راهکارهای اصلاحی
دوشنبه, ۱۶ شهریور
تبارشناسی مفهوم سواد در گفتمان یونسکو - بخش نخست: ریشه‌های پیشایونسکویی
تبارشناسی مفهوم سواد در گفتمان یونسکو - بخش نخست: ریشه‌های پیشایونسکویی
یکشنبه, ۲۲ شهریور
دوستی و دوست‌یابی در کودکان و راه‌های آموزش آن (قسمت اول)
دوستی و دوست‌یابی در کودکان و راه‌های آموزش آن (بخش نخست)
چهارشنبه, ۲۵ آبان
از شیر گرفتن کودک در دوران نوپایی (۱ تا ۲ سالگی): راهنمای تدریجی، علمی و بدون استرس
از شیر گرفتن کودک در دوران نوپایی (۱ تا ۲ سالگی): راهنمای تدریجی، علمی و بدون استرس
دوشنبه, ۱۶ شهریور
معرفی بازی الفبا و اعداد فارسی
معرفی بازی الفبا و اعداد فارسی
شنبه, ۲۵ اردیبهشت
روانشناسی کودک و نوجوان
  • اختلالات کودک و نوجوان
  • روانشناسی آموزش کودک و نوجوان
  • روانشناسی رشد کودک و نوجوان
  • روانشناسی رفتاری کودک و نوجوان
  • روانشناسی شناختی کودک و نوجوان
  • کودکان با نیازهای ویژه
  • کودکان در بحران
پیوندگاه
  • مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان
  • موزه کودکی ایرانک
  • کتابک
  • با من بخوان
  • کتاب هدهد
  • نشر چیستا
آموزش خلاق
  • بسته ریاضی آموز ادبی لولوپی
  • تجربه‌های یک آموزگار خلاق
  • مقاله‌ها و نوشته‌های آموزش خلاق
  • مقاله‌ها و نوشته‌های آموزش عمومی
  • مقاله‌ها و نوشته‌های پداگوژی آموزش خلاق
کودک و زندگی
  • کودک و بازی
  • کودک و شهر
  • کودک و طبیعت
  • کودک و موسیقی
  • کودک و ورزش
تماس با ما
  • تلفن: ٨٨۵۵۲۳۶۲
  •  نشانی: تهران، خیابان یوسف آباد، خیابان بیست‌ودوم، پلاک ۹، واحد یک
  • ایمیل: amoozak.org[@]gmail.com
پاورقی
  • تماس
  • درباره ما
گروه‌های هدف
  • نوزاد
  • نوپا
  • مهدکودک و پیش‌دبستانی
  • سال‌های آغاز دبستان
  • سال‌های پایان دبستان