نظام آموزشی

روزهای اول در مدارس سوئد

فرزند شما می‌خواهد کلاس آمادگی یا دبستان را شروع کند. در این جا می‌توانید اطلاعاتی را درمورد این که مدارس سوئد چگونه کار می‌کنند، به دست آورید. هرچه بیشتر بدانید، بیشتر می‌توانید روی تحصیلات فرزند خود تأثیر بگذارید.

مدرسه دمکراتیک است

تحصیل باید به دانش آموزان هم دانش بیاموزد و هم آن‌ها را به کسب دانش در تمام طول زندگی علاقه مند کند. آموزگاران برای رسیدن دانش آموزان به سطح دانش کافی به آن‌ها کمک می‌کنند. هر دانش آموزی باید بتواند تا آنجا که ممکن است، و بسته به توانمندی‌های خود رشد کند.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: ۰ /
آشنایی با نظام آموزشی سوئد برای مهاجران ( ۷ تا ۱۵ سال)

مدرسه ابتدایی و مرکز فعالیت‌های فوق برنامه نظام آموزشی سوئد

در ر  از زمانی که فرزند شما یک‌سالش پر می‌شود می‌تواند به مهد کودک برود. بازی‌ها در مهد مهم هستند، وقتی کودک شش سالش پر شود میتواند پیش دبستانی را شروع کند. هم مهد کودک و هم پیش دبستانی اختیاری است.

همه کودکان از ۷ سالگی به مدرسه ابتدایی می‌روند و این اجباری است. تحصیلات اجباری از کلاس اول تا نهم یعنی نهُ سال است.

نوشته : editor /
تعداد دیدگاه: ۰ /
دانش‌آموزان را با گفت‌وگوی فلسفی در امور تحصیلی یاری کنید

چند صباحی بیش نمانده که دانش‌آموزان با برنامه‌های امتحانی مدرسه به خانه برگردند. در کل ساختار خانواده اضطراب حاکم می‌شود و جنجالی خانوادگی در امرونهی درس خواندن دوباره شکل می‌گیرد. همیشه مرکز توجه دانش‌آموز بوده و هست، اولیاء انتظار دارند فرزندشان «با نمره‌های عالی» ثابت کنند که خود و خانواده‌شان بهترین هستند. به راستی که مسئولیت بزرگی بر دوش دانش آموزان سنگینی می‌کند، اضطراب تمام وجودشان را فرامی‌گیرد. از طرفی دیگر والدین با نصیحت‌ها، توقعات و سرزنش‌های خود چنان امتحانات را حساس جلوه می‌دهند که بیشتر انرژی روانی دانش‌آموز صرف این موضوع می‌شود که اگر «نتوانستم» چه خواهد شد؟

نوشته : editor71 /
تعداد دیدگاه: ۰ /
رویکرد آموزشی‌ های‌اسکوپ

شیوه آموزشی«های اسکوپ» (scope ـHigh) یک رویکرد آموزشی نوین ویژه کودکان ۳ تا ۶ سال است که در سال‌های اخیر مورد توجه بسیاری از متخصصان علوم رفتاری و آموزشی قرار گرفته است.

نوشته : editor /
تعداد دیدگاه: ۰ /

  یعقوب شفیعی‌فرد

شاید بتوان برجسته ترین جنبه‌ی کاربستی نظریه پیاژه را در امر تعلیم و تربیت و آموزش مشاهده نمود. لذا اندیشه‌های پیاژه را می توان هم در سطح سیاست‌گذاری‌ها‌ی کلان و راهبردی آموزش و هم در سطح خردتر آموزش بسط داد. نگاهی به آراء نظریه پردازان آموزش و پرورش گویای آن است که سه نوع موضع گیری درباره یادگیری وجود دارد:

نوشته : editor2 /
تعداد دیدگاه: ۰ /
نظام آموزشی و انتخاب معلم کلاس اول

از آنجا که بخش قابل توجهی از ساختار روانی و شخصیت فردی و اجتماعی انسان، در کلاس اول ابتدایی شکل می گیرد. باید در انتخاب آموزگاران پایه اول، حساسیت و دقت بیشتری به خرج داده شود و حتا بهتر است این حساسیت ها و ویژگی ها قانونمند شود. در شرایط کنونی در بسیاری از مدارس ما، معلم کلاس اول با نظر و سلیقه مدیر انتخاب می شود و ممکن است آموزگار منتخب این پایه تحصیلی، خود هیچ اراده ای در تعیین پایه تدریس خود نداشته باشد.

نوشته : admin /
تعداد دیدگاه: ۰ /

عضویت در کانال تلگرام