نوشته‌های مرتبط با: کودک و اسباب بازی

در این صفحه نوشته‌های مرتبط با «کودک و اسباب بازی» آمده است. چنانچه نوشته ای به اشتباه در این صفحه آمده است به ما بگویید.

استفاده از بازی درآموزش کودکان با ناتوانی

بازی در آموزش کودکان با ناتوانی

 همه کودکان برای اینکه بازی کردن را یاد بگیرند به تحریک والدین، برادر و خواهرها و اشخاص دیگر نیاز دارند. کودکان ناتوان هم به تحریک نیاز دارند در عین حال ممکن است به کمک‌ها و توجهات ویژه احتیاج داشته باشند. والدین یک کودک ناتوان باید او را تشویق کنند که در موقعیت‌های بازی فعّال باشد و به او کمک کنند تا بازی کردن را یاد بگیرد.

بهترین اسباب بازی‌ها برای کودک شما

بهترین اسباب بازی‌ها برای کودک شما

بچه‌ها به وسیله اسباب بازی‌ها می‌توانند دنیای پیرامون خود را کشف کرده، مهارت‌هایی جدید و ضروری را در رابطه با زندگی بیاموزند. اسباب بازی ضمن آنکه سرگرمی خوبی برای بچه‌ها محسوب می‌شود، نقش مهمی هم در زندگی و رشد کودک بازی می‌کند. بچه‌ها به وسیله اسباب بازی‌ها می‌توانند دنیای پیرامون خود را کشف کرده، مهارت‌هایی جدید و ضروری را در رابطه با زندگی بیاموزند. 

بالارفتن از پلکان هوشمندی با وسایل بازی

بالارفتن از پلکان هوشمندی با وسایل بازی

شناخت والدین در انتخاب صحیح اسباب بازی از یک ماهگی تا یک سالگی زمینه ساز رشد حرکتی و فکری کودک است«اسباب بازی مناسب برای کودک یک ماهه من چیست؟ وقتی ۶ ماهه شد چه اسباب بازی برای او بخرم؟ چه اسباب بازی‌هایی به رشد فکری او کمک می‌کند؟»

کودک و بازی با اعداد

کودک و بازی با اعداد

ورود فرزند به کانون خانواده، شور و گرمی خاصی را برای پدر و مادر به همراه دارد. مسلماً روزهای اول نگرانی از تربیت و پرورش ذهن والدین جوان را پر می‌کند. اما طولی نمی‌کشد که کم کم بر اوضاع مسلط می‌شوند. یکی از این موارد بسیار مهم در رشد شخصیت کودک، بازی‌هاست. به کمک همین بازی‌هاست که بچه خیلی از مسائل را می‌آموزد. شاید عجیب به نظر بیاید، اما باید گفت که هیچ بازی برای بچه‌ها، احمقانه و بیخود نیست. همه آن‌ها راهی برای جست وجو و شناخت دنیای پیرامون است.

چطور به کودک خردسال آموزش دهیم اسباب بازی‌هایش رامرتب کند؟

چطور به کودک خردسال آموزش دهیم اسباب بازی‌هایش رامرتب کند؟

 تمیز کردن اتاق و مرتب کردن اسباب بازی‌ها بعد از یک روز شاد و مفرح و پر از بازی، احتمالاً یکی از کارهایی است که کودک تمایلی به انجام آن ندارد. اما کودک باید اسباب بازی‌ها و ریخت و پاش‌هایش را جمع کند. یکی از مهم‌ترین قسمت‌های پیشرفت و رشد یک جوان، مسئولیت پذیری است که همین مرتب کردن اسباب بازی‌ها در دوران کودکی، به شکل گیری مسئولیت پذیری در آینده وی کمک می‌کند.

انتخاب اسباب‌بازی مناسب برای کودکان

انتخاب اسباب‌بازی مناسب برای کودکان

 
 

شاید از دید ما بزرگ ترها، بازی‌های کودکانه، نوعی تفریح و سرگرمی برای نونهالان باشد، اما بازی برای کودک، بخشی از زندگی حقیقی است، شبیه پاره ای از یک زندگی واقعی. درواقع کودک با اسباب بازی‌هایش زندگی می‌کند، درون نقش‌های بازی‌اش جان می‌گیرد و با بازی کردن، زندگی را می‌آموزد.اما این بازی و وسایل بازی‌ها، عاری از خطر نیست، علاوه بر خطرات جسمی که برخی اسباب بازی‌های خطرناک برای کودکان به همراه دارد، آسیب‌های فرهنگی و روحی نیز سلامت ذهن کودک را در معرض تهدید قرار می‌دهد. 

اسباب بازی مناسب کدام است؟

اسباب بازی مناسب کدام است؟

این سوالی است که بارها تکرار شده وهر وقت خواسته‌ایم برای کودک اسباب بازی بخریم به آن فکر کرده‌ایم. یک اسباب بازی خوب از چند جنبه باید مورد بررسی قرار گیرد.

الف- جنس و مواد اولیه: به طور معمول اسباب بازی‌ها ازجنس فلز، پلاستیک، چوب و یا پارچه ساخته می‌شوند، هر یک از این مواد در نوع اسباب بازی و کاربرد آن تاثیر خاص دارد که در هر صورت باید از نظر ایمنی و بهداشتی مورد توجه قرار گیرد. مثلاً تیزی وسایل فلزی، تراشه‌های وسایل چوبی، شکنندگی وسایل پلاستیکی و غیرقابل شستشو بودن عروسک‌های پارچه ای باید مورد توجه باشند.

فناوری‌های جدید در دنیای اسباب بازی‌ها

فناوری‌های جدید در دنیای اسباب بازی‌ها

راه و رسم بازی کردن کودکان امروزی همگام با پیشرفت‌های فناوری دچار دگرگونی معنی داری شده است. بی شک اسباب بازی‌ها نقش بسیار مهمی در افزایش خلاقیت و هوش کودکان دارد. بعضی اسباب بازی‌ها مانند جورچین‌ها و آجرهای خانه سازی تاثیر بیشتری در بهبود خلاقیت و بعضی دیگر مانند دوچرخه و سه چرخه تاثیر قابل توجهی در افزایش توانایی‌های جسمانی کودک دارند، اما آنچه مهم است این که همه این اسباب بازی‌ها کودک را برای پذیرش نقش‌های جدید در زندگی اجتماعی آینده‌اش آماده می‌کنند.

رمز ورود به دنیای اسباب بازی‌ ها

رمز ورود به دنیای اسباب بازی‌ ها

انتخاب صحیح اسباب بازی کودکان زیر ذره بین یک متخصص بررسی شد. کودکان برای رشد مناسب بیش از نیازهای جسمی نیازمند برطرف شدن نیازهای روحی و روانی هستند این واقعیتی است که بسیاری از روانشناسان حوزه کودک بر آن تاکید دارند. بازی کردن و همراه شدن با اسباب بازی یکی از نیازهای روانی کودک در پایه‌های اولیه رشد است و اگر چنانچه مراحل اولیه رشد به خوبی طی نشود، در مراحل بعدی کودک با اختلال مواجه خواهد شد. 

نگاهی به ویژگی های یک اسباب بازی خوب از ابعاد روانشناختی - آموزشی

نگاهی به ویژگی های یک اسباب بازی خوب از ابعاد روانشناختی - آموزشی

تنوع تولید و اشباع بازار از انواع اسباب بازی‌ها، هرچند کودکان را هر لحظه با دنیای جدیدی آشنا کرده و رویاهایشان را به واقعیت تبدیل می‌کند؛ اما همین تنوع، انتخاب بهترین گزینه را با اندکی دشواری روبه رو کرده است.

اسباب بازی های دیجیتالی و ذهن خلاق كودكان

اسباب بازی های دیجیتالی و ذهن خلاق كودكان

دیگر، زمان بازی با اسباب بازی‌های تفریحی به اتمام رسیده است، اغلب خانواده‌ها وقتی به مغازه‌های فروش اسباب بازی مراجعه می‌کنند، سعی دارند از بین اسباب بازی‌های خشن و تفریحی، اسباب بازی‌هایی را خرید کنند که ذهن کودکان را به خلاقیت وادار کند. بنابراین، بازی‌های فکری و آموزشی در میان سایر اسباب بازی‌ها یک سر و گردن بالاتر قرار دارند. با این حال، با ورود رایانه و بازی‌های رایانه‌ای، هم اینک کودکان و نوجوانان دوست دارند به جای بازی با وسایل تفریحی و ورزشی، به این نوع بازی‌های دیجیتالی بپردازند.

کودک نابینا و اسباب بازی

کودک نابینا و اسباب بازی

کودکان نابینا یا کم‌بینا به سبب وضعیت ویژه ی خود، دیرتر و دشوارتر از کودکان سالم با اسباب‌بازی‌ها بازی می‌کنند. بنابراین، بردباری و حوصله‌ والدین و مربیان، در آشنا کردن کودکان نابینا با وسایل بازی عامل تاثیر گذاری به شمار می آید.در نخستین گام، باید تلاش کرد کودک نابینا با بازی و اسباب‌بازی آشنا شود و بازی کردن با اسباب‌بازی‌های گوناگون را بپذیرد. در گام بعد، باید کم‌کم او را با بازی‌ها و اسباب‌بازی‌های مختلف آشنا کرد تا اطلاعات بیشتری از دنیای پیرامون خود به دست آورد.در مرحله ی پایانی باید به واکنش‌های او هنگام بازی توجه کرد تا بتوان به علایق،نیازها و توانایی‌های او پی برد. این اطلاعات به والدین و مربیان کمک می کنند تا کودک نابینا را به راه درست آموزش و پرورش ذهنی هدایت کنند.

کتاب اسباب‌بازی

کتاب اسباب‌بازی

همه ما می دانیم که بازی مهم ترین و عمده ترین فعالیت کودک است. بازی زندگی کودک است. کودکان با بازی یاد می گیرند. بازی محرکفعالیت های کودکان است. اسباب بازی مکمل همه این دستاوردهاست. بازی بدون بازیچه چیزی کم دارد. همه ی ما دلمان می خواهد فرزندانی کتاب خوان داشته باشیم، همه ما مطالعه را اساس ترقی بشر می دانیم. اما کتاب خوانی از کی شروع می شود؟ چگونه شروع می شود؟ و چگونه تداوم می یابد؟ دوام عادت به مطالعه را چه چیز ضمانت می کند؟

اوقات فراغت یکی از حقوق اساسی کودکان است

اوقات فراغت یکی از حقوق اساسی کودکان است

مفهوم اوقات فراغت هنوز برای بسیاری از والدین و مربیان روشن نیست و به‌ جای در نظر گرفتن علایق کودکان خواست‌های خود را در نظر می‌ گیرند و حتی گاه والدین آرزوهای تحقق نیافته دوران کودکی خود را به‌عنوان فعالیت‌های مناسب به آن ها پیشنهاد و بلکه تحمیل می‌کنند و این امر کاملاً برخلاف مفهوم اوقات فراغت است که به انجام فعالیت‌های مورد علاقه کودکان تأکید دارد. ضرورت برخورداری از اوقات فراغت رأی گروهی از والدین و مربیان مشخص نیست، برخی از والدین اوقاع فراغت را برای کودکانی که به مدرسه می‌روند نوعی وقت‌ گذرانی و مانعی برای درس خواندن به حساب می‌آورند و کودکان خود را به‌خصوص در موقع امتحان از هر فعالیتی منع می‌کنند.

عضویت در کانال تلگرام