فضاها و استانداردهای محیطی مدرسه در آموزش خلاق

کتابخانه‌ های کودک‌ محور با من بخوان

هر چند آمار دقیقی از سرانه کتاب‌خوانی کودکان و نوجوانان در کشورمان در درست نیست اما همگی به یقین می‌دانیم که این آمار بسیار پایین است. یافتن ریشه‌های آن نیز شاید دشوار نباشد: نبود فرهنگ کتاب‌خوانی در خانواده‌ها، ابزار و رسانه‌های سرگرم‌کننده جایگزین کتاب، مشکلات سیستم آموزشی و ارزش دادن بیش از اندازه به نمره و تشویق کودکان از سوی خانواده‌ها برای درس خواندن، نچشیدن لذت خواندن از کودکی و ... و ... و... اما اگر بخواهیم به بررسی همین مشکل در مناطق محروم بپردازیم، نخستین پاسخ دسترسی نداشتن کودکان به کتاب‌های باکیفیت است. چگونه می‌توان از کودکی که در زندگی‌اش جز کتاب‌های درسی کتاب دیگری ندیده، انتظار داشت به کتاب‌خوانی علاقه‌مند باشد؟!

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: ۰ /
مدرسه ای متفاوت در استرالیا

از همان ابتدا مشخص بود که این مدرسه با دیگر مدرسه‌ها تفاوت خواهد داشت. تفاوت‌هایی از قبیل خارج شدن از حالت کلاس‌دار بودن برای بخشی از فعالیت‌های مختلف و سبک‌های یادگیری در محیطی با حضور افرادی با سنین مختلف. آموزش خصوصی، یادگیری مشارکتی دو به دو، و آموزش گروهی بر طراحی معماری فضاهای آموزشی تأثیر گذاشتند. تعبیه فناوری در فضاهای آموزشی، تخته‌های هوشمند، اتصال کامپیوترها به شبکه، انعطاف پذیری مورد نیاز برنامه درسی را افزایش می‌دهد.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: ۰ /
۱۰ ایده خلاقانه برای کتابخانه‌ ای در قلب اتاق کودک

چند وقتی است که از بازگشایی مدارس می‌گذرد و یکی از راه‌های بسیار خوب برای حمایت از کودک نوشکفته یا فرزند کتاب‌خوان‌تان ایجاد یک کتابخانه برای مطالعه کردن و خواندن کتاب‌های مفید و جذاب است. در این مطلب ۱۰ ایده به شما معرفی می‌کنیم که از طریق آن‌ها می‌توانید کتابخانه ای دنج برای مطالعه، نظم‌بخشی و نمایش مجموعه کتاب‌های کودک خود ایجاد کنید.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: ۰ /
مدرسه Niki de Saint Phalle در فرانسه

مدرسه Niki de Saint Phalle از یک مهدکودک با ۸ کلاس، یک مدرسه ابتدایی با ۱۰ کلاس، یک کافه تریا و یک مرکز تفریحی تشکیل شده است.ساختمان مدرسه مدرسه Niki de Saint Phalle سه طبقه ودارای یک زیرزمین برای بخشهای خدماتی است. برای تخصیص دسترسی و ارتباط واحدها بصورت مساوی، سایت ساخته شده به ۶ بخش تقسیم شده است

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: ۰ /
ضرورت ایجاد کتابخانه‌ های کودک محور

دوران کودکی بااهمیت‌ترین دوره یادگیری در زندگی هر فردی است. آن‌چه فرد در سنین کودکی می‌آموزد می‌تواند برای همه عمر در وجودش پایدار و ماندگار شود و نه تنها آینده کودک، بلکه آینده جامعه را دگرگون کند.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: ۰ /
مدرسه ابتدایی هوگس (HUGS)

مدرسه ابتدایی هوگس (HUGS) در سال ۱۹۰۷ ساخته شده و در آلمان واقع است. از آنجاییکه سیستم‌های آموزشی تغییرات قابل توجهی نسبت به قبل کرده است، لذا تصمیم به بازسازی ساختمان مدرسه، برای پاسخگویی به نیازهای زندگی مدرن و علاوه بران استفاده از مبلمانی برای تقسیم بندی فضای داخلی و همچنین فرم دادن به سازه تاریخی گرفته شد.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: ۰ /
کودکستان Forfatterhuset

ساختمان این کودکستان با گوشه‌های منحنی، بام سبز، نمای خاص آجری یک مهدکودک جدید در کپنهاگ، دانمارک است. این کودکستان در عین حال که منعکس کننده یک محیط تاریخی است دارای احساس گرم مدرن است. عملیات احداث این کودکستان در سال ۲۰۱۲ آغاز شده و در تابستان ۲۰۱۴ خاتمه یافته است. امور مربوط به تأسیسات مکانیک و فضاسازی این پروژه را نیز به‌ترتیب، شرکت مهندسی DAI و شرکت PK3 انجام داده‌اند. این کودکستان شامل ۵ خانه کوچک است که توسط یک باندآجری منحصربه فرد احاطه شده ودارای یک زمین بازی است.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: ۰ /
طراحی داخلی فضای آموزشی کودکان

در این آکادمی طراح برای حمایت از سبک‌های مختلف یادگیری و مهارت‌های آموزشی مدرسه را به یک محیط یادگیری متفاوت تبدیل کرده است که باعث تحریک نیازهای فردی هر دانش آموز و تداعی کننده حس غرور آن‌ها می‌شود. در این میان بسیاری از عناصر خاص و مبلمانی طراحی شده است که با توجه به مسیرهای و راهروها، فضاهای جمعی و جلسات یادگیری مشارکتی به وجود آورده است و در راهروها بجای یک فضای معمولی و خالی از عناصری استفاده شده تا فضا برای کودکان جذاب و در عین حال سرگرم کننده باشد.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: ۰ /
مهدکودک در Guastalla با معماری مدرن درایتالیا

این مهدکودک در Guastalla به طراحی شرکت Mario Cucinella Architects ساخته شده است. این پروژه برنده مسابقه Architectural Competition شد که در ماه فوریه ۲۰۱۴ برای طراحی و ساخت مدرسه جدید در شهر Guastalla Reggio Emilia, -Italy برگزار شده بود می‌باشد.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: ۰ /
مهدکودک ولز روبیو (Velez-Rubio)

ایده طراحی مهدکودک Velez-Rubio ازهمین موضوع (نقاشی خانه) شکل گرفته است. در واقع می‌توان اینطور گفت که این مهدکودک Velez-Rubio خانه ای بزرگ است که کودکان وقت زیادی را آنجا می‌گذرانند بنابراین باید محیطی باشد که در آن احساس شادی، آرامش و امنیت کنند.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: ۰ /
مهد کودک kekec

مهد کودک kekec یکی از اولین مهد کودک‌های اسلوونی که از چوب و الوار از پیش ساخته شده، می‌باشد که یک گام مهم به سوی ساخت و ساز پایدار بوسیله مواد طبیعی ساختمان می‌باشد. دفتر معماری JURE KOTNIK (جو کوتنیک) معماری این بنا را انجام داده است که در کشورهای اسلوونی و فرانسه واقع شده است. جوایز متعددی در زمینه طراحی و دکوراسیون در سال‌های متمادی نیزدریافت کرده است.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: ۰ /
مرکز اکتشاف کتابخانه کودکان کوئینز (Queens)

گروه معماری Lee H. Skolnick Architecture با همراهی شرکت ۱۱۰۰Architect، کتابخانه ای منحصر به فرد تحت عنوان مرکز اکتشاف به ساختمان مرکزی کتابخانه کوئینز، اضافه کرده است. این کتابخانه روی سه سطح از علوم، متمرکزاست و شامل ایستگاه نمایشگاه تعاملی، سالن علوم نیویورک و موزه کودکان بروکلین می‌باشد.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: ۰ /
طراحی داخلی دبیرستان لدینا (Ledina)

دبیرستان لدینا یکی از قدیمی‌ترین مدارس زبان شناسی در شهر ((Ljubljana)) واقع در کشور اسلوانی است. که دارای قدمت ۱۴۴ ساله است. طرح مدرسه ( دبیرستان لدینا ) دارای یک پلان  یو (U) شکل، با دو ورودی اصلی است، که تا مدتی به عنوان ورودی جداگانه برای دختران و پسران مورد استفاده قرارمی گرفت. به دلایل امنیتی هم اکنون یکی از آن‌ها مورد استفاده قرار می‌گیرد.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: ۰ /
طراحی مدرسه بدون کلاس در سوئد

این روش آموزشی است که نوع متفاوتی از آموزش و وضعیت دیگری در آموختن را بکار می‌گیرد. در روش ویترا، آن‌ها به کلاس‌های معمول اعتقادی ندارند، و دیدگاه سازمان مدرسه بدون کلاس بر این است که هر روز برای هر دانش آموزی رشد جداگانه ای فرض می‌کنند، زندگی با فرهنگ محیطی و آموختن از محیط اطراف بسیار مهم است.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: ۰ /
طراحی کتابخانه ای در ژنو

فرهنگ، راهکارهای شایع و موجه در یک جامعه برای رفع هرگونه نیاز واقعی یا غیر واقعی است. به عبارت ساده تر فرهنگ آن چیزی است که مردم با آن زندگی می‌کنند. فرهنگ ازآنِ مردم است. فرهنگ را، مجموعه پیچیده‌ای از دانش‌ها، باورها، هنرها، قوانین، اخلاقیات، عادات و هرچه که فرد به عنوان عضوی از جامعه از جامعه خویش فرامی‌گیرد تعریف می‌کنند.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: ۰ /

عضویت در کانال تلگرام