فضاها و استانداردهای محیطی مدرسه در آموزش خلاق

معماری و طراحی داخلی مهدکودکی در ژاپن

ساختمان دو طبقه مهد کودک در شهر Funabashi، واقع شده است، که کانسپت طراحی آن، ایجاد فضای امن برای ۱۶۰ کودک و محیط بازی آن‌ها در طبیعت به همراه فضایی برای والدین و مربیان مهد می‌باشد. شکل ساختار، طرح دایره‌ای و O شکل است این ساختار یک محیط لذت بخشی برای بازی و دسترسی آسان به فرار در مواقع اضطراری را فراهم کند و این ساختار به والدین کمک می‌کند تا فرزندانشان را با خیال آسوده در محیطی امن و به مربیان بسپارند

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: 0 /
معماری و طراحی داخلی مدرسه York house
  • معماری: Acton Ostry Architects
  • موقعیت: ۴۱۷۶ Alexandra Street, Vancouver, BC V۶J ۲V۶, Canada
  • مساحت: ۳۳۴۵ متر مربع
  • سال: ۲۰۱۳

معماری و طراحی داخلی مدرسه دخترانه

معماری و طراحی داخلی مدرسه دخترانه

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: 0 /
طراحی مهدکودک Family Box

علاوه بر این محیط دارای یک فضای بزرگ برای بازی، مطالعه و کافی شاپ می‌باشد. واقع شدن آن در قسمت گوشه پارک باعث شده است تا از طبیعت زیبا نیز بهره مند باشد.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: 0 /
 مهدکودک اولونسالو فنلاند

 جمهوری فنلاند در شمال اروپا قرار دارد و از شمال با نروژ، از شرق با روسیه و از غرب با سوئد همسایه است. خلیج بوتنی در غرب، خلیج فنلاند در جنوب و دریای بالتیک در جنوب غربی آن قرار دارد.

این کشور ۲۰۰۰۰ جزیره با وسعتی بیش از ۱۰۰۰۰۰ کیلومتر مربع دارد. تابستان فنلاند بسیار روشن، گرم و کوتاه و زمستانش بسیار تاریک، سرد و بسیار بلند است.

در لاپلند در شمال فنلاند، در زمستان خورشید مدت دو ماه تمام طلوع نمی‌کند و در تابستان نیز دو ماه غروب را نمی‌توان دید. ماشین الات، مواد شیمیایی، فلزات، الوار، تخته و کاغذ از مهم‌ترین صادرات فٹلاتد ھستند۔

نوشته : editor /
تعداد دیدگاه: 0 /
معماری و طراحی داخلی مدرسه در ژاپن

استودیو معماری MAD نخستین طراحی خود را در ژاپن به تازگی به اتمام رسانده است. این پروژه مدرسه‌ای است که منظره‌ای رو به مزارع برنج و کوه‌های شهر آیچی دارد. طراح Yansong، این گونه کانسپت و ایده اصلی طراحی خود را بیان می‌کند: "من فکر می‌کنم این مهم است که یک فضای ساده در داخل این مهد کودک و یا این مدرسه به وجود بیاوریم.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: 0 /
محیط فیزیکی یادگیری در آموزش پیش از دبستان

اگر برنامه درسی پیش از دبستان را متشکل از عناصری بدانیم، یکی از مهم‌ترین این عناصر که گاه به‌عنوان «معلم سوم» کودک شناخته می‌شود، محیط فیزیکی یادگیری است. این نام‌گذاری به دلیل آن است که محیط فیزیکی، با اجزا و ویژگی‌های خاص خود می‌تواند یادگیری کودک را در حوزه‌های مختلف رشدی تسریع یا از آن ممانعت کند.

نوشته : editor /
تعداد دیدگاه: 0 /
معماری و طراحی داخلی مهد کودک Cerkvenjak

مهدکودک در روستای Cerkvenjak

مهد کودک Cerkvenjak در مرکز منطقه Slovenske Gorice n در اسلوونی واقع شده است. این ساختمان با استفاده از فضاهای پرو خالی و رنگ‌های شاد طراحی شده، به همین دلیل از تحرک بالایی برخوردار است. موقعیت قرارگیری این بنا بر روی تپه‌ها و بین درختان سرسبز منطقه، باعث شده تا فضایی مناسب برای استفاده کودکان باشد.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: 0 /
طراحی مهدکودک درختی

ایده طراحی این مهدکودک درختی برگرفته از فیلم خانواده رابینسون محصول والت دیزنی در سال ۱۹۶۰ می‌باشد که از رمان یوهان دیوید هیس در قرن ۱۹ ساخته شده است. مهدکودک بصورت درختی طراحی شده است که به خلاقیت، ماجراجویی و رشد جسمانی و روحی کودک کمک می‌کند.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: 0 /
طراحی داخلی مهد کودک و فضای بازی kalorias

این مکان در گذشته وجود داشته اما دوباره مورد بازسازی و مرمت قرار گرفته است. در این پروژه استفاده از رنگبرای تحریک ادراک فضایی و بصری ضروری می‌باشد، بنابراین روانشناسی رنگ به یکی از مفروضات اساسی برای مداخله در این پروژه تبدیل شده است. فضای موجود در داخل مجتمع بهداشتی در لیسبون است و با دو اتاق و یک سالن بزرگ تعریف می‌شود. نیاز به ایجاد یک اتاق چند منظوره بزرگ و همه کاره، که شامل فضاهای مطالعه برای بالا بردن سطح علمی، تماشای فیلم و فضای استفاده از تجهیزات کامپیوتری برای کاربری‌های آموزشی می‌باشد.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: 0 /
طراحی مهدکودک چینگدائو

طرح این مرکز آموزشی جدید با عنوان جعبه خانواده (Family Box) در مدت زمان کوتاهی در کشور چین به اجرا  رسیده است. از دلایل مهم اجرای سریع پروژه می‌توان به پتانسیل بالای شهر چنگدائو به پرورش فکری نیروهای جوان اشاره کرد. گروه معماری Crossboundaries طرح دوطبقه یک مرکز آموزشی کودکان در ۴۴۰۰۰ متر مربع را ارائه داده که شامل عرصه‌هایی اعم از استخر مخصوص کودکان، کلاس‌های درس، غذاخوری و فضای باز برای بازی می‌باشد. ساختمان مهدکودک نزدیک یک مرکز تجاری، فروشگاه و کتابخانه قرار دارد تا در زمانی که کودکان زمان خود را درون مرکز می‌گذرانند، والدین بتوانند از امکانات منطقه بهره ببرند.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: 0 /
طراحی داخلی مهدکودک در Grenade Sur Ladour

معماری داخلی این مهدکودک توسط طراحان Gadrat Architecture انجام شده است. کل فضای طراحی شده ۱۰۵۰ متر مربع می‌باشد و در شهر ladour کشور فرانسه قرار دارد. به دلیل محدودیت‌های محیطی و آب و هوایی این ساختمان با سقف شیبدار طراحی شده و از فرم‌هایی با زوایای تند و خطوط شکسته در آن استفاده شده است.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: 0 /
معماری مدرسه ابتدایی جنگلی در آمریکا

معماران این پروژه با همکاری مربیان، مدرسه ای برای دانش آموزان کلاس سوم تا پنجم طراحی کرده‌اند. نحوه فضاسازی این محیط به گونه‌ای است که مهارت‌های فردی و گروهی آن‌ها را افزایش دهد. فضاهایی همانند سالن آمفی تئاتر، اتاق داستان سرایی مدور، اتاق رسانه (سمعی بصری) و محیط های آموزشگاهی و پژوهشی در این  مدرسه ایجاد شده‌اند تا رشد کودکان را در زمینه‌های گوناگون فراهم کنند.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: 0 /
طراحی مدرسه ای برای یتیمان

مدرسه با رویکرد کم کردن فقر و محرومیت در یکی از روستاهای محروم تایلند در نزدیکی مرز میانمار ساخته شد. در این منطقه تعداد زیادی مهاجر بی استطاعت و کودکان یتیم زندگی می‌کنند. هدف از ساخت مدرسه تحقق رویاهای این کودکان و ساخت آینده‌ای بهتر برای آنها بود. بنابراین در ابتدا آموزگار از دانش آموزان خواهش کرد تا مدرسهٔ رؤیایی خود را نقاشی کنند.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: 0 /
معماری و طراحی مدرسه ابتدایی توسط R+D Studio

این مدرسه ابتدایی به صورت تلفیق فضاهای فرهنگی، پژوهشی در کنار محیط‌های علمی طراحی شده است. فضای خلاقانه و پویا این مدرسه به کودکان این فرصت را می‌دهد تا بتوانند رشد و تکاملی صحیح در محیط‌های جمعی داشته باشند. از عوامل تأثیر گذار در طراحی این فضای آموزشی می‌توان به آب و هوای خشن دبی، دیاگرام‌های ارتباطی فضای داخل و چگونگی پیوند داخل و خارج فضا اشاره کرد.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: 0 /
طراحی خلاقانه مهدکودک بهار

مهدکودک بهار یک مرکز آموزشی تازه تأسیس برای کودکان است. معمولاً فضای مهدکودک پر از رنگ، شخصیت‌های کارتونی، اسباب بازی و چیزهایی است که اغلب نتیجهٔ دیدگاه و تصمیم گیری یک فرد بزرگسال برای فضای کودکانه است. در این پروژه، طراح سعی دارد از دریچهٔ نگاه یک کودک به فضای کودکانه نگاه کند. همچنین تمرکز اصلی یر روی یادگیری کودک است. به طور کل، هدف این است که فضا با فرمولی طراحی شود که نیازهای جسمی و روانی کودک تأمین و در نهایت استعداد بالقوهٔ یادگیری آنها به مرحلهٔ شکوفایی برسد.

نوشته : editor5 /
تعداد دیدگاه: 0 /

عضویت در کانال تلگرام