مقاله‌ها و نوشته‌های کودکان با نیازهای ویژه

تنبلی گوش کودکان، بخش دوم

سبب شناسی تنبلی گوش کودکان

در آغاز نظر بر این بود که تنبلی گوش نتیجه ارتباط ضعیف بین دو نیمکره مغز است (۱). با این وجود، بر اساس تازه‌ترین پژوهش‌ها در افراد در معرض خطر ۳ جنبه کلیدی کم شنوایی باید وجود داشته باشد (تعریف تنبلی گوش) (۹). الف) درون داد شنوایی غیر قرینه (۱). غیر قرینگی عامل مهمی در پاتو فیزیولوژی این اختلال است.

تنبلی گوش کودکان، بخش دوم

تنبلی گوش کودکان، بخش نخست

تنبلی گوش چیست؟

تنبلی گوش زیر گروه تازهای از اختلال پردازش شنوایی است که با پردازش شنوایی غیر قرینه در گوش‌ها مشخص می‌شود. تنبلی گوش ممکن است موجب مشکلات درک گفتار، مشکلات خواندن، کاستی در پردازش اطلاعات و بی توجهی شود.

تنبلی گوش کودکان بخش نخست

درباره‌ی اختلال رشد اوتیسم بیشتر بدانید

اوتیسم Autism نوعی اختلال رشدی است که با رفتارهای ارتباطی، کلامی غیر طبیعی مشخص می‌شود. علائم اختلال رشد اوتیسم در سال‌های اول عمر بروز می کندو علت اصلی آن ناشناخته است. این اختلال در پسران شایع تر از دختران است. این اختلال بر رشد طبیعی مغز در حیطه تعاملات  اجتماعی و مهارت‌های ارتباطی تأثیر می‌گذارد.

درباره‌ی اوتیسم بیشتر بدانید

راهنما برای خانواده‌های دارای کودکان فلج مغزی

فلج مغزی می‌تواند باعث ایجاد اختلال در تونوس ماهیچه‌ای یا کنترل بشود. کودک شما ممکن است در صحبت کردن تأخیر داشته باشد یا کلام او به سختی قابل فهم باشد. خواندن برای کودک‌تان یا این‌که از او بخواهید اشیای داخل کتاب را نام ببرد یا کتاب را برای شما بلندخوانی کند، می‌تواند مهارت‌های صحبت کردن او را افزایش دهد. سهیم شدن در خوانش دوجانبه کتاب یکی از بهترین راه‌ها برای ایجاد رابطه بین شما و دختر یا پسرتان است و هم‌چنین هم‌زمان باعث رشد کودک‌تان می‌شود.

راهنمایی برای خانواده‌های دارای کودکان فلج مغزی

راهنمایی‌هایی برای والدین دارای کودکان ناشنوا یا کم‌شنوا

اختلال شنوایی بازه‌ای از کم‌شنوایی ناحیه‌ای تا ناشنوایی کامل را شامل می‌شود. بعضی از کودکان می‌توانند با سمعک، کاشتن قسمت حلزونی یا سیستم اف‌ام بهتر بشنوند، بعضی دیگر نه. از دست دادن شنوایی ممکن است کوتاه‌مدت باشد، یا ممکن است هیچ‌وقت بازنگردد. بعضی از کودکان ناشنوا به دنیا می‌آیند. بعضی دیگر در آینده دچار آن می‌شوند. این فاکتورها بر چالشی که کودک شما هنگام خواندن با آن روبه‌رو است تأثیر می‌گذارند.

راهنمایی‌هایی برای والدین دارای کودکان ناشنوا یا کم‌شنوا

راهنمایی‌هایی برای خانواده‌های دارای فرزندان کم‌بینا یا نابینا

به اشتراک گذاشتن کتاب بین خودتان و دختر یا پسرتان باعث ایجاد رابطه خوب می‌شود. خواندن هم‌چنین هنگامی که درباره داستان صحبت می‌کنید و سؤال می‌پرسید به رشد زبانی کودک و مهارت‌های شنوایی‌اش کمک می‌کند. کتاب‌های چاپی بزرگ به کودکان دارای کم‌بینایی متوسط کمک می‌کنند تا دنیای کتاب‌ها را بشناسند و هم‌چنین دنبال کردن دنیا را راحت‌تر بیابند.

راهنمایی‌هایی برای خانواده‌های دارای فرزندان کم‌بینا یا نابینا

اطلاعاتی برای خانواده‌هایی دارای فرزندانی با مشکلات ذهنی

مانند همه کودکان، کودک شما هم یاد می‌گیرد و رشد پیدا می‌کند، ولیکن محتمل است از کودکان هم‌سن خودش با سرعت کم‌تری رشد کند. بلندخوانی و صحبت کردن درباره کتاب و عکس‌های آن باعث می‌شود کودک‌تان واژه‌ها را یاد بگیرد و به کمک آن قواعد را نیز بیاموزد. این‌ها راهنمایی‌های دیگری هستند برای این که کودک‌تان بتواند از کتاب و خواندن لذت ببرد.

اطلاعاتی برای خانواده‌هایی دارای فرزندانی با مشکلات ذهنی

راهنمایی‌هایی برای خانواده‌های دارای فرزندان با مشکلات گفتاری و زبانی

کودکان دارای مشکل گفتاری و زبانی ممکن است در انتقال دادن افکارشان با کلمه‌ها یا اشارات مشکل داشته باشند. هم‌چنین ممکن است در بیان واژگان به صورت واضح دچار اختلال باشند یا نیز در متوجه شدن سخنان یا در زبان نوشتاری. خواندن برای کودک‌تان و واداشتن او به نام بردن اشیا یا بلندخوانی کتاب‌ها برای شما باعث قوی شدن گفتار و مهارت‌های زبانی‌اش می‌شود.

راهنمایی‌هایی برای خانواده‌های دارای فرزندان با مشکلات گفتاری و زبانی

نگذارید کودکتان در خودش بماند! | اوتیسم یا در خود ماندگی

اوتیسم یا در خود ماندگی یک اختلال رازآلود و پیچیده است. این بیماری را می‌توان نوعی ناتوانی کودک در برقراری ارتباط با دیگران و مشارکت در فعالیت‌های اجتماعی یا به بیان ساده‌تر «ناتوانی در اجتماعی بودن» به حساب آورد.

نگذارید کودکتان در خودش بماند!

بازی در آموزش کودکان با ناتوانی

 همه کودکان برای اینکه بازی کردن را یاد بگیرند به تحریک والدین، برادر و خواهرها و اشخاص دیگر نیاز دارند. کودکان ناتوان هم به تحریک نیاز دارند در عین حال ممکن است به کمک‌ها و توجهات ویژه احتیاج داشته باشند. والدین یک کودک ناتوان باید او را تشویق کنند که در موقعیت‌های بازی فعّال باشد و به او کمک کنند تا بازی کردن را یاد بگیرد.

استفاده از بازی درآموزش کودکان با ناتوانی

عضویت در کانال تلگرام