تکنیک ۲ در ۱۰، معجزه‌ای در کلاس درس

تکنیک ۲ در ۱۰، معجزه‌ای در کلاس درس

در جایگاه یک معلم آیا با موقعیتی رو به رو شده‌اید که دانش آموزی با چشمان درشت و خشمگین به شما نگاه کند گویی که به دشمن خود می‌نگرد؟ آیا دانش آموزان شرور و بد رفتاری دارید که مدام قشقرق به راه می‌اندازند و نظم کلاس را مختل می‌کنند؟ آیا دانش آموزانی دارید که به جای گوش دادن به درس و صحبت‌های شما، به نقطه‌ای در دوردست زل می‌زنند و به کلاس بی اعتنا هستند؟ اگر یک یا همه این موقعیت‌ها را دارید پس تکنیک ۲ در ۱۰ معجزه‌ای است که به آن نیاز دارید.

تکنیک ۲ در ۱۰ چیست؟

تعریف ساده‌ای از این تکنیک وجود دارد به ازای هر دانش آموز بدرفتار، روزانه تنها ۲ دقیقه وقت صرف کنید و تا ۱۰ روز این کار را ادامه بدهید. توضیح آنکه، اگر یک دانش آموز بد رفتار و بی توجه به درس دارید، هر روز تنها دو دقیقه زمان برای ارتباط خصوصی نزدیک و حرف زدن با او اختصاص دهید و از هر چیزی که او دوست داشته باشد، صحبت کنید. این گفت و گو می‌تواند در مورد یک مبحث درسی یا حتی موضوعات خارج از درس مثل ورزش یا هنر باشد. فقط یک موضوع جالب که مورد علاقه اوست را پیدا کنید، با محبت به چشمان او نگاه کنید لحن ملایم خود را حفظ کنید و یک گفتگوی دو دقیقه‌ای را آغاز کنید و ده روز متوالی این کار را تکرار کنید. معجزه رخ خواهد داد.

تکنیک ۲ در ۱۰، در بین معلم‌هایی که آن را می‌شناسند محبوبیت بسیاری دارد چرا؟ به این دلیل ساده که وقتی دانش آموزان حس می‌کنند مورد توجه هستند، معلم نگاه دلسوز و مهربانی دارد و فارغ از بدرفتاری‌های آنان، به عنوان یک انسان مستقل و قابل احترام، با آنها رفتار می‌کند ناگهان متحول می‌شوند. اگر باور کنید که کودکان و نوجوانانی که نظم کلاس را به هم می‌ریزند یا نسبت به درس‌ها بی علاقه هستند، به تنها چیزی که نیاز دارند کمی توجه اختصاصی است، از بذل وقت برای آنها دریغ نخواهید ورزید.

بسیاری از دانش آموزانی که سوءرفتار دارند، با مشکلات خانوادگی، اقتصادی یا اجتماعی رو به رو هستند، احساس طردشدگی و سرخوردگی می‌کنند و با بد رفتاری سعی دارند عزت نفس پایمال شده خود را بازیابند. اگر این کودکان باور کنند که کسی (به خصوص معلم) به آنها توجه ویژه دارد و فارغ از پیش داوری، قضاوت منفی و برچسب زدن به شخصیت آنها علاقمند است و احترام می‌گذارد، نقطه عطفی در مسیر زندگیشان ایجاد می‌شود و به سرعت رفتار خود را بهبود می‌بخشند.

تمرین:

با اینکه وقت کلاس فشرده و مباحث درسی زیاد است اما تنها دو دقیقه از وقت خود را خالی کنید و به دانش آموز مورد نظر اختصاص بدهید.

  • در بین ردیف نیمکت‌ها حرکت کنید به طرف دانش آموز مورد نظر خم شوید و در مورد یک موضوع مورد علاقه او سؤال کنید مثلاً در مورد مسابقه فوتبال مدرسه، یا یک فیلم سینمایی که در حال اکران است. با زیرکی کمی سؤال و جواب کنید و بعد به سمت میز خود حرکت کنید. قدم اول را برداشته‌اید فردا یک موضوع دیگر برای مطرح کردن پیدا کنید.
  •  دفتر، کتاب یا حتی میز دانش آموز را نگاه کنید اگر ناگهان کاریکاتوری از خود دیدید به جای عصبانی شدن، او را بابت کشیدن طرحی از شما تشویق کنید و به او بگوئید که منتظرید فردا تصویر دیگری از شما بکشد یا حتی بخواهید روی تخته کلاس، یک طرح از کسی که می‌شناسید مثلاً یک شخصیت ورزشی یا ستاره موسیقی یا سینما بکشد.
  •  اگر دفاتر تکالیف بچه‌ها یا برگه‌های امتحانی را بررسی می‌کنید، تنها به نوشتن نمره اکتفا نکنید یک جمله تشویق کننده، یک شکلک با مزه، یا یک بیت شعر کنار نمره بنویسید.
  •  اگر وضعیت پاسخ به سؤالات نامطوب است و دانش آموز نمره خوبی نمی‌گیرد تنها جلوی پاسخ‌های نادرست نمره صفر نگذارید یا ضربدر قرمز نکشید، یک کلمه کلیدی یا یک جمله راهنمایی کننده در پاسخ سؤال امتحان بنویسید این کمک می‌کند دانش آموز مورد نظر بفهمد که شما در جبهه مقابل او نیستید به یادگیری او اهمیت می‌دهید و فارغ از اینکه چه نمره‌ای می‌گیرد دوست دارید، چیزی بیاموزد.
  •  اگر در پاسخ امتحان تنها یک کلمه درست نوشته باشد آن را برجسته کنید، زیر کلمه یا جمله درست خط بکشید و یک آفرین جلویش بگذارید حتی اگر ۹۰% پاسخ‌ها غلط باشد.
  •  اگر هیچ پاسخ صحیحی پیدا نکردید دست کم به دنبال چیز مثبتی دیگری بگردید مثلاً اگر خط خوبی دارد به دست خطش اشاره کنید. حتی اگر دست خط خوبی هم ندارد یک کلمه را بگیرید و روی کاغذ، روش درست نوشتنش را آموزش دهید و برای او بنویسید که می‌خواهید فردا آن کلمه را زیباتر بنویسد و هر بار این کار را تکرار کنید.
  •  دنبال نقاط مثبت باشید هیچ دانش آموزی فاقد نقطه قوت نیست اگر درس نمی‌خواند شاید صدای خوبی داشته باشد شاید هیکل ورزشکار و ورزیده‌ای داشته باشد شاید موهایش را مرتب نگاه می‌دارد یا شاید بذله گو و اجتماعی است، خلاصه دنبال یک نکته مثبت باشید و آن را ببینید و به خودش نشان دهید.
  •  خلاصه اینکه برای تحت تأثیر قرار دادن دانش آموزانتان باید صادقانه به آنها عشق بورزید و توجه مثبت نشان دهید تنها نکته‌ای که باید در یاد داشته باشید حفظ استمرار این رابطه است. تکنیک ۲ در ۱۰، کمک می‌کند حتی در یک بازه کوتاه ده روزه، بسیاری از مشکلات رفتاری دانش آموزانتان را مدیریت کنید.
راهنما

عضویت در کانال تلگرام